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12. 下列各句朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 忽逢/桃花林,夹岸/数百步
B. 其岸/势犬牙差互
C. 盖/简桃核/修狭者/为之
D. 蒹葭/苍苍,白露/为霜
A. 忽逢/桃花林,夹岸/数百步
B. 其岸/势犬牙差互
C. 盖/简桃核/修狭者/为之
D. 蒹葭/苍苍,白露/为霜
答案:
B
13. 下列句子中朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 四面/竹树环合
B. 全石/以为底
C. 以其境/过清
D. 潭中鱼可/百许头
A. 四面/竹树环合
B. 全石/以为底
C. 以其境/过清
D. 潭中鱼可/百许头
答案:
D
14. 下列句子中朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 此人/一一/为具言/所闻
B. 潭中鱼/可百许头
C. 天启/壬戌/秋日,虞山王/毅/叔远/甫刻
D. 中/峨冠而多髯者/为东坡
A. 此人/一一/为具言/所闻
B. 潭中鱼/可百许头
C. 天启/壬戌/秋日,虞山王/毅/叔远/甫刻
D. 中/峨冠而多髯者/为东坡
答案:
C
15. 下列文学文化常识表述有误的一项是( )
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,是现实主义文学的开端。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。
B. 柳宗元,字子厚,唐代著名文学家、哲学家。世称“柳河东”“柳柳州”,与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称“韩柳”,唐宋八大家之一。
C. 《核舟记》选自《虞初新志》,作者是明末魏学洢。文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王毅,他是江苏常熟人。
D. 《桃花源记》作者陶渊明,名潜,字元亮,号五柳先生,谥号“靖节先生”。东晋诗人、文学家,田园诗鼻祖。
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,是现实主义文学的开端。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。
B. 柳宗元,字子厚,唐代著名文学家、哲学家。世称“柳河东”“柳柳州”,与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称“韩柳”,唐宋八大家之一。
C. 《核舟记》选自《虞初新志》,作者是明末魏学洢。文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王毅,他是江苏常熟人。
D. 《桃花源记》作者陶渊明,名潜,字元亮,号五柳先生,谥号“靖节先生”。东晋诗人、文学家,田园诗鼻祖。
答案:
D〔提示:D. 陶渊明,东晋诗人。〕
16. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( )
A. 历来文人的号都有不同的来历,如陶渊明因宅边有五棵柳树,自号“五柳先生”;杜甫因任检校工部员外郎一职,被人称为“杜工部”;柳宗元因籍贯被称为“柳河东”。
B. “记”是一种文体,可以记人记事,记山川名胜,记器物建筑,故又称“杂记”。如《桃花源记》写人记事,《小石潭记》描绘山川美景,而《核舟记》主要写一枚桃核工艺品。
C. 古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞;“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。
D. 我国古代纪年法多种多样,有年号纪年法,干支纪年法,王公即位年次纪年法等,如《核舟记》中的“天启壬戌秋日”就采用了年号纪年法。
A. 历来文人的号都有不同的来历,如陶渊明因宅边有五棵柳树,自号“五柳先生”;杜甫因任检校工部员外郎一职,被人称为“杜工部”;柳宗元因籍贯被称为“柳河东”。
B. “记”是一种文体,可以记人记事,记山川名胜,记器物建筑,故又称“杂记”。如《桃花源记》写人记事,《小石潭记》描绘山川美景,而《核舟记》主要写一枚桃核工艺品。
C. 古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞;“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。
D. 我国古代纪年法多种多样,有年号纪年法,干支纪年法,王公即位年次纪年法等,如《核舟记》中的“天启壬戌秋日”就采用了年号纪年法。
答案:
D〔提示:D.“天启壬戌秋日”中“天启”是年号,“壬戌”是干支。〕
17. (2024·保定市期中)阅读下面的文字,在横线上填写相应的句子。
水乃生命之源,它既存在于客观的自然之中,也存在于墨客骚人的诗文中:陶渊明《桃花源记》中的渔人“缘溪行”后,“①____________,②________________,山有小口,仿佛若有光”找到了进入桃花源的入口;《诗经·关雎》中,“③________________,④__________。窈窕淑女,君子好逑”表达了主人公对美好爱情的向往和追求;《小石潭记》中,柳宗元“隔篁竹,⑤________________,⑥______”,心里为之高兴。
水乃生命之源,它既存在于客观的自然之中,也存在于墨客骚人的诗文中:陶渊明《桃花源记》中的渔人“缘溪行”后,“①____________,②________________,山有小口,仿佛若有光”找到了进入桃花源的入口;《诗经·关雎》中,“③________________,④__________。窈窕淑女,君子好逑”表达了主人公对美好爱情的向往和追求;《小石潭记》中,柳宗元“隔篁竹,⑤________________,⑥______”,心里为之高兴。
答案:
①林尽水源 ②便得一山 ③关关雎鸠 ④在河之洲 ⑤闻水声 ⑥如鸣珮环
18. (2024·石家庄市第四十二中学期中)请在下面横线处填写相应的诗文名句,完成积累卡片。
漫步诗苑,同学们吟诵《桃花源记》中“(1)________________,________________”两句所描写的情景,体现了《礼记·大道之行也》中所提出的“老有所终”和“幼有所长”的社会理想;吟诵“(2)气蒸云梦泽,____________(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)感受洞庭湖波澜壮阔的气势;吟诵送别名句“(3)______,________________”(王勃《送杜少府之任蜀州》)感受王勃积极乐观的离别之情;吟诵“(4)________________,悠悠我心”(《诗经》)感受到古人对心中恋人的思念;吟诵“(5)________________,白露未晞”(《诗经·蒹葭》)感受主人公对伊人悠长的思念;吟诵“杨家岭的红旗啊高高地飘,(6)__________”(贺敬之《回延安》)感受革命事业在延安发展的旺盛之势。
漫步诗苑,同学们吟诵《桃花源记》中“(1)________________,________________”两句所描写的情景,体现了《礼记·大道之行也》中所提出的“老有所终”和“幼有所长”的社会理想;吟诵“(2)气蒸云梦泽,____________(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)感受洞庭湖波澜壮阔的气势;吟诵送别名句“(3)______,________________”(王勃《送杜少府之任蜀州》)感受王勃积极乐观的离别之情;吟诵“(4)________________,悠悠我心”(《诗经》)感受到古人对心中恋人的思念;吟诵“(5)________________,白露未晞”(《诗经·蒹葭》)感受主人公对伊人悠长的思念;吟诵“杨家岭的红旗啊高高地飘,(6)__________”(贺敬之《回延安》)感受革命事业在延安发展的旺盛之势。
答案:
(1)黄发垂髫 并怡然自乐
(2)波撼岳阳城
(3)海内存知己 天涯若比邻
(4)青青子衿
(5)蒹葭萋萋
(6)革命万里起高潮
(1)黄发垂髫 并怡然自乐
(2)波撼岳阳城
(3)海内存知己 天涯若比邻
(4)青青子衿
(5)蒹葭萋萋
(6)革命万里起高潮
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