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1. 运算能力 如图,是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案(赵爽弦图).用$x,y$表示直角三角形的两直角边$(x > y)$,并且$(x + y)^2 = 49$,小正方形面积为1.若随机在大正方形及其内部区域投针,则针扎到直角三角形的概率是( )

A. $\frac{24}{25}$
B. $\frac{1}{5}$
C. $\frac{3}{4}$
D. $\frac{4}{5}$
A. $\frac{24}{25}$
B. $\frac{1}{5}$
C. $\frac{3}{4}$
D. $\frac{4}{5}$
答案:
A [解析]
∵ 小正方形面积为 1,
∴ 小正方形的边长是 1,
∴ $x - y = 1$,
∴ $(x - y)^2 = 1$,
∴ $x^2 - 2xy + y^2 = 1$ ①,
∵ $(x + y)^2 = 49$,
∴ $x^2 + 2xy + y^2 = 49$ ②,
② - ①得 $4xy = 48$,解得 $xy = 12$,
∴ 四个直角三角形的面积是 $\frac{1}{2}xy×4=\frac{1}{2}×12×4 = 24$,
∴ 针扎到直角三角形的概率是 $\frac{24}{24 + 1}=\frac{24}{25}$。
∵ 小正方形面积为 1,
∴ 小正方形的边长是 1,
∴ $x - y = 1$,
∴ $(x - y)^2 = 1$,
∴ $x^2 - 2xy + y^2 = 1$ ①,
∵ $(x + y)^2 = 49$,
∴ $x^2 + 2xy + y^2 = 49$ ②,
② - ①得 $4xy = 48$,解得 $xy = 12$,
∴ 四个直角三角形的面积是 $\frac{1}{2}xy×4=\frac{1}{2}×12×4 = 24$,
∴ 针扎到直角三角形的概率是 $\frac{24}{24 + 1}=\frac{24}{25}$。
2. 如图,小华把同心圆纸板挂在墙上玩飞镖游戏(每次飞镖均落在纸板上),已知大圆半径为30 cm,小圆半径为20 cm,则飞镖击中阴影区域的概率是______.
答案:
$\frac{5}{9}$ [解析] 大圆面积:$\pi×30^2 = 900\pi$,
小圆面积:$\pi×20^2 = 400\pi$,阴影部分面积:$900\pi - 400\pi = 500\pi$,飞镖击中阴影区域的概率 $P=\frac{500\pi}{900\pi}=\frac{5}{9}$。
小圆面积:$\pi×20^2 = 400\pi$,阴影部分面积:$900\pi - 400\pi = 500\pi$,飞镖击中阴影区域的概率 $P=\frac{500\pi}{900\pi}=\frac{5}{9}$。
3. 如图,正方形的边长为2,中心为$O$,从$O$,$A$,$B$,$C$,$D$五点中任取两点.
(1)求取到的两点间的距离为2的概率;
(2)求取到的两点间的距离为$2\sqrt{2}$的概率;
(3)求取到的两点间的距离为$\sqrt{2}$的概率.
(1)求取到的两点间的距离为2的概率;
(2)求取到的两点间的距离为$2\sqrt{2}$的概率;
(3)求取到的两点间的距离为$\sqrt{2}$的概率.
答案:
[解析]
(1)从 $O$,$A$,$B$,$C$,$D$ 五点中任取两点,所有等可能出现的结果有 $AB$,$AC$,$AD$,$BC$,$BD$,$CD$,$OA$,$OB$,$OC$,$OD$,共有 10 种,
满足两点间的距离为 2 的结果有 $AB$,$BC$,$CD$,$AD$ 这 4 种,
则 $P(\text{两点间的距离为 }2)=\frac{4}{10}=\frac{2}{5}$;
(2)满足两点间的距离为 $2\sqrt{2}$ 的结果有 $AC$,$BD$ 这 2 种。则 $P(\text{两点间的距离为 }2\sqrt{2})=\frac{2}{10}=\frac{1}{5}$;
(3)满足两点间的距离为 $\sqrt{2}$ 的结果有 $OA$,$OB$,$OC$,$OD$ 这 4 种。则 $P(\text{两点间的距离为 }\sqrt{2})=\frac{4}{10}=\frac{2}{5}$。
(1)从 $O$,$A$,$B$,$C$,$D$ 五点中任取两点,所有等可能出现的结果有 $AB$,$AC$,$AD$,$BC$,$BD$,$CD$,$OA$,$OB$,$OC$,$OD$,共有 10 种,
满足两点间的距离为 2 的结果有 $AB$,$BC$,$CD$,$AD$ 这 4 种,
则 $P(\text{两点间的距离为 }2)=\frac{4}{10}=\frac{2}{5}$;
(2)满足两点间的距离为 $2\sqrt{2}$ 的结果有 $AC$,$BD$ 这 2 种。则 $P(\text{两点间的距离为 }2\sqrt{2})=\frac{2}{10}=\frac{1}{5}$;
(3)满足两点间的距离为 $\sqrt{2}$ 的结果有 $OA$,$OB$,$OC$,$OD$ 这 4 种。则 $P(\text{两点间的距离为 }\sqrt{2})=\frac{4}{10}=\frac{2}{5}$。
4. 游戏公平性 某中学举行演讲比赛.九(1)班的班长和学习委员都想去,于是老师制作了四张标有算式的卡片(除算式外其他都相同),背面朝上洗匀后,先由班长抽一张,再由学习委员在余下三张中抽一张.如果两张卡片上的算式都正确,班长去;如果两张卡片上的算式都错误,学习委员去;如果两张卡片上的算式一个正确一个错误,则都放回去,背面朝上洗匀后再抽.这个游戏公平吗?请用画树形图或列表的方法,结合概率予以说明.
答案:
[解析] 由题意可画树形图如图所示。
∵ 四张卡片中 $B$ 和 $D$ 正确,两张都正确的只有 2 种情况,两张卡片上的算式都错误的只有 $AC$,$CA$ 两种情况,
∴ 班长去的概率为 $\frac{2}{12}=\frac{1}{6}$,
学习委员去的概率为 $\frac{2}{12}=\frac{1}{6}$。故此游戏公平。
[解析] 由题意可画树形图如图所示。
∵ 四张卡片中 $B$ 和 $D$ 正确,两张都正确的只有 2 种情况,两张卡片上的算式都错误的只有 $AC$,$CA$ 两种情况,
∴ 班长去的概率为 $\frac{2}{12}=\frac{1}{6}$,
学习委员去的概率为 $\frac{2}{12}=\frac{1}{6}$。故此游戏公平。
5. 在学习“二元一次方程的解”时,数学张老师设计了一个数学活动,有A,B两组卡片,每组各三张,A组卡片上分别写有0,1,2;B组卡片上分别写有-3,-1,1.每张卡片除正面写有不同数字外,其余均相同.甲从A组随机抽取一张记为$x$,乙从B组随机抽取一张记为$y$.
(1)若甲抽出的数字是2,乙抽出的数字是-1,它们恰好是方程$ax - y = 5$的解,求$a$的值;
(2)在(1)的条件下,求甲、乙随机抽取一次的数恰好是方程$ax - y = 3$的解的概率.
(1)若甲抽出的数字是2,乙抽出的数字是-1,它们恰好是方程$ax - y = 5$的解,求$a$的值;
(2)在(1)的条件下,求甲、乙随机抽取一次的数恰好是方程$ax - y = 3$的解的概率.
答案:
[解析]
(1)将 $x = 2$,$y = - 1$ 代入方程,得 $2a + 1 = 5$,即 $a = 2$;
(2)列表如下。
$ |所有等可能的情况有 9 种,其中 $(x,y)$ 恰好为方程 $2x - y = 3$ 的解的情况有 $(0,-3)$,$(1,-1)$,$(2,1)$,共 3 种情况,则抽取一次的数恰好是方程 $ax - y = 3$ 的解的概率为 $\frac{3}{9}=\frac{1}{3}$。
[解析]
(1)将 $x = 2$,$y = - 1$ 代入方程,得 $2a + 1 = 5$,即 $a = 2$;
(2)列表如下。
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