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1.(2024黑龙江龙东地区中考)耳包括外耳、中耳和内耳三部分,其中内耳的结构包括(B7235003) ( )
A.耳郭、外耳道、鼓膜
B.鼓膜、听小骨、鼓室
C.耳蜗、听小骨、咽鼓管
D.半规管、前庭、耳蜗
A.耳郭、外耳道、鼓膜
B.鼓膜、听小骨、鼓室
C.耳蜗、听小骨、咽鼓管
D.半规管、前庭、耳蜗
答案:
耳由外耳、中耳和内耳三部分组成,外耳包括耳郭和外耳道,中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨,内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
2.新独家原创 2024年3月3日是第二十五个全国爱耳日,活动主题是“科技助听,共享美好生活”。如图为人耳的结构示意图,人工耳蜗代替的是图中______的功能(B7235003) ( )

A.④
B.⑤
C.③
D.①
A.④
B.⑤
C.③
D.①
答案:
耳蜗内有听觉感受器,人工耳蜗代替的是图中①耳蜗的功能。
3.(2024云南中考)远处声音微弱时,用手掌托在耳后,听到的声音会变大,此时手掌发挥的功能类似于(B7235003) ( )

A.耳郭
B.鼓膜
C.听小骨
D.耳蜗
A.耳郭
B.鼓膜
C.听小骨
D.耳蜗
答案:
耳郭有收集声波的作用。远处声音微弱时,用手掌托在耳后,相当于扩大了耳郭收集声波的面积,从而使听到的声音变大。
4.生活情境·晕车晕船 (2024广西来宾期末)有人乘车、乘船时会晕车、晕船,与之相关的结构是 ( )
A.鼓膜
B.耳蜗
C.听小骨和鼓室
D.前庭与半规管
A.鼓膜
B.耳蜗
C.听小骨和鼓室
D.前庭与半规管
答案:
前庭和半规管过于敏感的人容易晕车、晕船。
5.核心素养·生命观念 “有声红绿灯”在城市的推广,方便了视障人士的出行。盲人朋友可以通过不同声音来辨别红绿灯情况。下列与听觉的形成无关的是(B7235003) ( )
A.鼓膜
B.听小骨
C.耳蜗
D.咽鼓管
A.鼓膜
B.听小骨
C.耳蜗
D.咽鼓管
答案:
咽鼓管连通鼓室和咽部,能调节鼓室内外气压的平衡,与听觉的形成无关。
6.新中考·国防教育 “起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”国旗伴随着歌声冉冉升起,人们一脸肃穆,甚至眼含泪水。我们听到国歌依靠的结构依次是(B7235003) ( )
①听神经 ②外耳道 ③听小骨 ④大脑皮层的特定区域 ⑤耳蜗内的听觉感受器 ⑥鼓膜
A.⑥③②⑤①④
B.②⑥③⑤①④
C.②⑥①③⑤④
D.②①③⑥⑤④
①听神经 ②外耳道 ③听小骨 ④大脑皮层的特定区域 ⑤耳蜗内的听觉感受器 ⑥鼓膜
A.⑥③②⑤①④
B.②⑥③⑤①④
C.②⑥①③⑤④
D.②①③⑥⑤④
答案:
外界的声波经过②外耳道传到⑥鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过③听小骨传到内耳,刺激⑤耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动;神经冲动沿着①听神经传递到④大脑皮层的特定区域,就形成了听觉。
7.(2024河北广平期末)人体能通过感觉器官感知外界刺激。下列叙述不正确的是 ( )
A.耳能接受光的刺激
B.鼻对气味十分敏感
C.舌能辨别酸、甜、苦、咸
D.皮肤能感受冷、热、触、压
A.耳能接受光的刺激
B.鼻对气味十分敏感
C.舌能辨别酸、甜、苦、咸
D.皮肤能感受冷、热、触、压
答案:
耳是听觉器官,能接受声波的刺激。
8.主题教育·健康生活 (2024河北石家庄模拟)3月3日是全国爱耳日。下列行为中,符合科学用耳的是 ( )
A.用尖锐器具掏耳
B.脏水进入外耳道不及时清洁
C.长时间使用耳机
D.遇到巨大声响时迅速张开口
A.用尖锐器具掏耳
B.脏水进入外耳道不及时清洁
C.长时间使用耳机
D.遇到巨大声响时迅速张开口
答案:
遇到巨大声响时迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴堵耳,以保持鼓膜两侧气压的平衡,符合科学用耳。
9.核心素养·生命观念 (2024河北赵县期中,23,★☆☆)如图为人耳的部分结构示意图。有关叙述错误的是(B7235003) ( )

A.1是鼓膜,它的振动通过听小骨传到内耳
B.2是耳蜗,内有对声波敏感的感觉细胞
C.3是前庭,能感受头部位置变动的情况
D.4是听神经,将神经冲动传到大脑的特定区域
A.1是鼓膜,它的振动通过听小骨传到内耳
B.2是耳蜗,内有对声波敏感的感觉细胞
C.3是前庭,能感受头部位置变动的情况
D.4是听神经,将神经冲动传到大脑的特定区域
答案:
3是半规管,能感受头部的旋转变速运动刺激,C错误。
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