《2025年亮点给力提优课时作业本二年级语文下册人教版江苏专版》

一、只有扫清字词障碍才能把故事读流畅，请大家完成相关练习。
1. 把下列加点字的音节补充完整。

渡

口（___ù） 树

荫

（y___） 山

冈

（g___）
隐

蔽

（___ì）

懂

得（d___） 支

撑

（ch___）
2. 读句子，根据拼音写字词。

喜鹊妈妈在

yóu

xì中

jiāo喜鹊

dì

di识字:“

mǔ

亲”是“妈妈”的意思，“阿

yí”是指和妈妈辈分相同、年纪差不多

的女性;学

shuō

huà:松鼠姐姐的尾巴

hǎo

xiàng一把

sǎn,啄木鸟伯伯会看病。

答案： 1. d īn āng b ǒng ēng
2. 游戏 教 弟弟 母 姨 说话 好像 伞

二、故事读流畅后，现在就来讲一讲故事中的精彩语句。
1. 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。
枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
我真是喜欢极了。
上面的四个句子中，重复出现的一个词是“__________”，表达了作者对_________和_________的_________之情。
2.

它

好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

它

的绿荫遮蔽了村里的渡口。
（1）加点的两个“它”指的是_________，其用途是__________________。
（2）第一句话运用了比喻的修辞手法，把_______比作_________。
我也会写这样的句子。
______________________________
3. （语文要素）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话，说说喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟做些什么。
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答案： 1. 喜欢 枫树 喜鹊的窝 喜爱
2.（1）枫树 遮挡阳光，形成阴凉
（2）枫树 绿色太阳伞 示例：孔雀的尾巴好像一把大扇子。
3. 示例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟捕食，一会儿教他们洗澡，一会儿教他们辨认方向。