《2025年亮点给力提优课时作业本二年级语文下册人教版江苏专版》

四、【交流沟通】语文要素 邮递员在和他人交流沟通中要使用恰当的语气。
请你根据下面的句子，选择合适的语气，再完成练习。(填序号)
① 声音洪亮 ② 疑问、有礼貌 ③ 惊奇、感叹 ④ 恍然大悟、赞叹
1. 您好，您的包裹单！ （ ）
2. 这是谁在我家门前种的花？真美啊！ （ ）
3. 长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么吗？ （ ）
4. 我知道了，寄来的是花籽。这是多么美好的礼物啊！ （ ）
作为邮递员，上面第______句话最有可能是你说的。

答案： 1.①　2.③　3.②　4.④　1

五、【途中赏景】送包裹的过程中也能欣赏到美景。请你照样子写一写，和大家分享途中所见吧！
　　　　 　　 　　
　　　　　　　　　　　　
例:门前开着

一

大

片

五

颜

六

色

的

鲜花。
1. 房子前面有______________________________。
2. 田野里______________________________。

答案： 示例:1.一条宽宽的河　2.开着一大片金灿灿的油菜花

六、【美好礼物】包裹被鼹鼠领回去了，但里面的种子无意中漏在了路上，使其成为一条开满鲜花的小路。请你读课文片段，完成练习。
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
1. 用“——”画出描写花的样子的词语，用“﹏﹏”画出描写小动物们高兴的样子的短语。
2. “美好的礼物”在选文中指的是__________。为什么说礼物是美好的？
　　　(多选)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　)
　　　
A. 这个礼物让小路开满了鲜花，使小动物们感到美好。
　　　
B. 这个礼物非常昂贵，小动物们认为非常好。
　　　
C. 这个礼物给小动物们带来了快乐，使他们感到美好。
3. 新思维 开放探究 你觉得生活中还有什么也是美好的礼物？
　　　______________________________

答案： 1.花朵簇簇　快活地蹦啊跳啊
2.花籽　AC
3.示例:遇到困难时，他人一句鼓励的话也是美好的礼物。