《2025年亮点给力提优课时作业本二年级语文下册人教版江苏专版》

3.《村居》和《咏柳》两首诗都表达了诗人怎样的情感?　　　　　(　　　)
　　　
A.对春天的赞美。　　　　　　　　　B.对儿童的喜爱。
　　　
C.对柳树的赞美。　　　　　　　　　D.对风筝的喜爱。

答案： A

四、品读诗句,完成练习。
　　“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”这两句诗中,“__________”点明了时间;“拂”“醉”二字运用__________的修辞手法,写活了杨柳的姿态和神韵。这两句诗写景,描绘了一幅江南二月明媚的“________图”。

答案： 二月天 拟人 春景

五、把古诗补充完整,再完成练习。
　　　　　　　　　　　　　咏　　柳
　　　　　　　______________________,万条垂下绿丝绦。
　　　　　　　不知________谁裁出，二月春风似________。
　　

答案： 碧玉妆成一树高 细叶 剪刀

　　1.这首诗的作者是______代诗人____________。“咏”是“赞美”的意思，“咏柳”就是赞美________，“咏鹅”就是______________。

答案： 唐 贺知章 柳树 赞美柳树

　　2.诗人先用“__________”来形容柳树，又用“______________”来形容柳条，写出了柳树之美;接着把“二月春风”比作“________”,既赞美了________,又歌颂了带来绿色的________。

答案： 碧玉 绿丝绦 剪刀 柳叶 春天

　　3.新思维开放探究)发挥想象,写写前两句诗描绘的画面。
　　　______________________________

答案： 示例：高高的柳树长满了翠绿的新叶，纤细的柳枝垂下来，就像千万条轻轻飘动的绿色丝带。

六、新情境传统文化)下列诗句分别描写的是哪个季节？填一填。
　　

答案：

　　1.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。　　　　　　　　　　　(　　　　)

答案： 春季

　　2.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。　　　　　　　　　　　(　　　　)

答案： 夏季

　　3.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。　　　　　　　　　　　(　　　　)

答案： 秋季

　　4.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。　　　　　　　　　　　(　　　　)

答案： 冬季