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一、下面是节日美食栏目的部分内容,请阅读并完成练习。(目标:101)
食材:小米、饭豆、枣、栗(lì nì)、白糖、花生仁
做法:首先把各种食材放进锅里进行 áo( )煮,在这期间要不断地 jiǎo huo( ),有时还需要从水 gāng( )里舀出一些水加到锅里。直到锅内食材“噗(chī pū)噗”地不断叹气似的 fèi téng( ),枣子、栗子等粉碎,空气中弥漫的香味能逗引得你不断咽唾(tuò tù)沫,一大锅浓 chóu( )的 là bā zhōu( )才可以尽情享用。
1. 给加点字选择正确的读音,打上“√”。
2. 根据语境,看拼音写字词。
3. 给加点的“腻”字选择正确的解释。(填序号)
(1)腊八粥给人一种甜甜的腻腻的感觉。( )
(2)妈妈每年腊八都给我做腊八粥,我一直没吃腻。( )
(3)去年,妈妈在腊八粥里加了腊肉丁,它吃起来居然不腻!( )
腻
①食物油脂过多【细腻:光滑;细致】;②因食品中油脂过多而使人不想吃;③形容腻烦、厌烦。

食材:小米、饭豆、枣、栗(lì nì)、白糖、花生仁
做法:首先把各种食材放进锅里进行 áo( )煮,在这期间要不断地 jiǎo huo( ),有时还需要从水 gāng( )里舀出一些水加到锅里。直到锅内食材“噗(chī pū)噗”地不断叹气似的 fèi téng( ),枣子、栗子等粉碎,空气中弥漫的香味能逗引得你不断咽唾(tuò tù)沫,一大锅浓 chóu( )的 là bā zhōu( )才可以尽情享用。
1. 给加点字选择正确的读音,打上“√”。
2. 根据语境,看拼音写字词。
3. 给加点的“腻”字选择正确的解释。(填序号)
(1)腊八粥给人一种甜甜的腻腻的感觉。( )
(2)妈妈每年腊八都给我做腊八粥,我一直没吃腻。( )
(3)去年,妈妈在腊八粥里加了腊肉丁,它吃起来居然不腻!( )
腻
①食物油脂过多【细腻:光滑;细致】;②因食品中油脂过多而使人不想吃;③形容腻烦、厌烦。
答案:
熬@@搅和@@缸@@沸腾@@稠@@腊八粥@@lì pū tuò@@①@@③@@①
二、壮壮想在栏目中补充有关汤圆的内容,请你帮他填入“喜欢”的同义词。(目标:103)
汤圆馅料的口感丰富多样,有人_______黑芝麻的浓香,有人_______豆沙的细腻,还有人_______花生的香甜,但无论是什么口味,这一碗汤圆都饱含着人们对“团圆美满”的期盼。

汤圆馅料的口感丰富多样,有人_______黑芝麻的浓香,有人_______豆沙的细腻,还有人_______花生的香甜,但无论是什么口味,这一碗汤圆都饱含着人们对“团圆美满”的期盼。
答案:
喜爱@@偏爱@@喜好
三、按要求完成句子练习。
1. 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(仿照加点部分写“紧张”的状态)
2. 花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
(1)下列句子中,与这句话所运用的修辞手法不同的一项是( )。
A. 一大锅粥正在叹气。
B. 跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。
C. 肚子已成了一面小鼓了。
D. 除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。
(2)用上面句子所运用的修辞手法写一句话。
1. 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(仿照加点部分写“紧张”的状态)
2. 花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
(1)下列句子中,与这句话所运用的修辞手法不同的一项是( )。
A. 一大锅粥正在叹气。
B. 跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。
C. 肚子已成了一面小鼓了。
D. 除夕噼里啪啦大笑着走来,又噼里啪啦大笑着离去。
(2)用上面句子所运用的修辞手法写一句话。
答案:
示例:比赛结果马上要出来了,我紧张得心都快要跳出来了。@@C@@示例:柳树穿上了绿裙子,正在水边梳妆打扮呢!
四、阅读课内选段,完成练习。(目标:103、105、106)
①锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
②“呃!”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
③这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
④□怎么□黑的□八儿同时想起了染缸里的脏水□
⑤“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
1. 给第④段加上恰当的标点符号,写在“□”里。
2. 思维题 八儿是怎么猜粥的?他看到的粥又是怎样的?摘取关键词句填一填。

3. 根据选段内容可知下列说法不正确的一项是( )。
A. 八儿联系以往的生活经验猜腊八粥,他在头脑里描绘出一幅诱人的腊八粥画面。
B. 八儿的一系列猜想,既表现出孩子好奇而急切的心理,又细腻巧妙地突出了腊八粥的特点。
C. 八儿被妈妈抱起后看到的腊八粥与他猜想的全都不一样,他感到很惊异。
D. 作者以儿童的视角和口吻来写腊八粥,字里行间洋溢着童真童趣,新奇自然。
4. 语文要素 全文主要写了等粥和喝粥两部分内容,选段写的是_______,写得很详细,而另一部分写得较简略,作者这样安排详略的好处是______________________________。
①锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……“妈妈,你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
②“呃!”他惊异得喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。
③这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
④□怎么□黑的□八儿同时想起了染缸里的脏水□
⑤“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是拣了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
1. 给第④段加上恰当的标点符号,写在“□”里。
2. 思维题 八儿是怎么猜粥的?他看到的粥又是怎样的?摘取关键词句填一填。
3. 根据选段内容可知下列说法不正确的一项是( )。
A. 八儿联系以往的生活经验猜腊八粥,他在头脑里描绘出一幅诱人的腊八粥画面。
B. 八儿的一系列猜想,既表现出孩子好奇而急切的心理,又细腻巧妙地突出了腊八粥的特点。
C. 八儿被妈妈抱起后看到的腊八粥与他猜想的全都不一样,他感到很惊异。
D. 作者以儿童的视角和口吻来写腊八粥,字里行间洋溢着童真童趣,新奇自然。
4. 语文要素 全文主要写了等粥和喝粥两部分内容,选段写的是_______,写得很详细,而另一部分写得较简略,作者这样安排详略的好处是______________________________。
答案:
“ ,!” 。@@浑身肿胀@@面面的@@粉碎@@肿胀@@脱了它的红外套@@C@@等粥@@突出重点,详略得当,给读者留下深刻印象
解析:此题考查语文要素——分清内容的主次,体会作者是如何详写主要部分的。“等粥”的过程(第2~17自然段)是课文的主要部分。作者将人物的活动、感受与对腊八粥的描写结合起来,主要通过八儿的所见所闻所想来写腊八粥,展现出课文整体构思上的巧妙,给读者留下了深刻的印象。
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