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[1. 下面加点字的读音有误的一项是( )。
A. 琼斯(qióng)
B. 荧光屏(píng)
C. 憎恶(è)
D. 教功课(jiāo)
A. 琼斯(qióng)
B. 荧光屏(píng)
C. 憎恶(è)
D. 教功课(jiāo)
答案:
C
[二、选字填空。
工 功 攻
进( ) ( )整 ( )劳 成( )
幕 暮 墓 慕
日( ) 陵( ) 屏( ) 敬( )
工 功 攻
进( ) ( )整 ( )劳 成( )
幕 暮 墓 慕
日( ) 陵( ) 屏( ) 敬( )
答案:
攻@@工@@功@@功@@暮@@墓@@幕@@慕
[三、先把课文中的四字词语补充完整,再完成练习(填序号)。(目标:505)
①一字一( ) ②全神( )注 ③鄙夷不( ) ④皱皱( )( )
1. 下面与词语③感情色彩不相同的一项是( )。
A. 妄自尊大 B. 嗤之以鼻 C. 交口称赞 D. 口是心非
2. 选词填空。
(1)这本书________的,看样子已经被翻过很多遍了。
(2)“天宫课堂”第四课开讲了,同学们________地观看着来自太空的直播课。
①一字一( ) ②全神( )注 ③鄙夷不( ) ④皱皱( )( )
1. 下面与词语③感情色彩不相同的一项是( )。
A. 妄自尊大 B. 嗤之以鼻 C. 交口称赞 D. 口是心非
2. 选词填空。
(1)这本书________的,看样子已经被翻过很多遍了。
(2)“天宫课堂”第四课开讲了,同学们________地观看着来自太空的直播课。
答案:
顿@@贯@@屑@@巴@@巴@@C
[四、按要求完成句子练习。(目标:504)
1. 玛琪说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”(改为转述句)
2. 你不喜欢书里说的这些事。 你干脆别读这本书。(用关联词将两个句子连成一句话)
3. 她(玛琪)想,他们那时候多有趣啊!
(1)“他们”指_______________,“那时候”指________________。联系全文可知,让玛琪觉得有趣的是:______________________________。
(2)结合全文来看,这句话的作用是( )。(多选)
A. 体现玛琪对使用纸质书时代学习方式的向往。
B. 体现这篇小说立意的精巧。本篇小说立足于现在,展望未来,引发读者思考。
C. 这句话在抒发人物情感的同时,也照应了题目。
1. 玛琪说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”(改为转述句)
2. 你不喜欢书里说的这些事。 你干脆别读这本书。(用关联词将两个句子连成一句话)
3. 她(玛琪)想,他们那时候多有趣啊!
(1)“他们”指_______________,“那时候”指________________。联系全文可知,让玛琪觉得有趣的是:______________________________。
(2)结合全文来看,这句话的作用是( )。(多选)
A. 体现玛琪对使用纸质书时代学习方式的向往。
B. 体现这篇小说立意的精巧。本篇小说立足于现在,展望未来,引发读者思考。
C. 这句话在抒发人物情感的同时,也照应了题目。
答案:
玛琪说,她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。@@你如果不喜欢书里说的这些事,就干脆别读这本书。@@
(1)现在的我们 我们生活的现代 纸质书籍、学校教育的方式等@@
(2)AC
(1)现在的我们 我们生活的现代 纸质书籍、学校教育的方式等@@
(2)AC
[五、梳理课文内容,补全表格。(目标:505)

答案:
真人@@专门的地方@@同龄孩子 课程相同@@电子课本@@家里@@独自听课,枯燥
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