《2025年黄冈小状元作业本六年级语文下册人教版》

六、阅读课内语段，完成练习。（目标：305、306、307）
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
1. “惊惶”的意思是______________。语段中的母亲因看到“我”无声哭泣，意识到______________________________，从而感到惊惶。
2. 画横线的句子把______________比作____________，表现出“我”______________的心情。
3. 对画波浪线的句子理解正确的一项是（ ）。
A. 表现时间过得很快，一天一晃就过去了，“我”想出去玩的心愿没有实现。
B. “凉”说的是“我”沮丧与失落的内心，这是把“我”的心情融于景物描写之中了。
C. 运用环境描写，突出尽管天色已晚，但“我”还是想让母亲带“我”出去玩。
4. 语文要素 联系全文，对比《匆匆》和《那个星期天》表达情感的方式，完成表格。（填序号）

A. 用一连串的问句把情感直接表达出来。
B. 采用了融情于景的抒情方法。
C. 更多地将情感融入人、事、景物中，间接表达出来。
5. 文章以孩子的视角刻画了母亲的形象，你如何评价这位母亲？结合语段谈谈你的看法。

答案： 1. 惊慌 自己忙碌了一天没有兑现对“我”的承诺 2. 搓衣服的声音 时光的脚步 等待时焦急 3. B 解析：此题考查理解句子的能力。画波浪线的句子表面是写光线渐渐暗下去，说明天色已晚，但结合当时的情境可以看出这是“我”对自己心情的描述：“我”想让母亲带自己出去玩的希望逐渐破灭了，借光线的变化烘托出“我”越来越沮丧、无奈、失望的心理。故选项B正确。 4. 不同点：A C 相同点：B 5. 示例：这是一位勤劳慈爱的母亲，她像大多数母亲一样，为生活而操劳，被生活琐事牵绊，难免疏忽孩子的感受，不能兑现对孩子的承诺；当她意识到自己没有信守承诺时，惊惶地把孩子拉进自己的怀里，对孩子满怀歉意地道歉，体现了她对孩子的爱。 

七、请你借助下面的校园景物照片，抒发对母校的惜别之情。（目标：308）

六年的小学时光就要结束了，望着校园里熟悉的一切，我心里充满了不舍。______________________________

答案： 示例：往日热闹的操场，如今变得空空落落的，教室里也空荡荡的，再也听不见同学们欢快的笑声。