《2025年黄冈小状元作业本六年级语文下册人教版》

五、阅读《鲁滨逊漂流记》选段，完成练习。（目标：204、207）
任何有头脑的人都不会像我这样傻，冒失地着手去造船。我对自己的计划十分得意，根本不去仔细想想计划的可行性。虽然我也想到船建成后下水可能是一大难题，但对于自己的疑惑，我总是愚蠢地认为：把船造好了再说，到时总会想出办法的。
这是最荒谬的主意！可我真是思船心切，立即着手工作。我砍倒了一棵大柏树。我相信，连天神建造宫殿时也没有用过这样大的木料。靠近树根的直径达五英尺十英寸，在二十二英尺处它的直径也达四英尺十一英寸，然后才渐渐细下去，并开始长出枝杈。我费尽辛苦才把树砍倒。我用二十天的时间砍断根部，又花了十四天的时间，用大斧、小斧砍掉树杈和它向四周张开的巨大的树顶，这种劳动之艰辛真是一言难尽。然后，我又花了一个多月的时间又砍又削，最后刮出了船底的形状，使其下水后能浮在水面上。这时，树干已初具船的形状了。接着又花了将近三个月的时间把中间挖空，做得完全像只小船。在挖空树干时，我不用火烧，而是用锤子和凿子一点一点地凿空，最后确实成了一只像模像样的独木舟，大得可容纳二十六人。这样，不仅我自己可以乘上船，而且我所有的东西也都可以装进去。
1.《鲁滨逊漂流记》这本书是________国作家__________写的。
2. 关于“最荒谬的主意”说法不正确的一项是（ ）。
A. “最荒谬的主意”是指“我”想造船
B. “我”造船的计划并不周密
C. 想要造船，困难太多，简直不可能
D. 船即使造好了，下水可能也是一大难题
3. 鲁滨逊的独木舟是怎样造出来的？填一填。
（ ）→（砍削大树）→（ ）→（ ）→（做成独木舟）
4. 品读选段中画横线的句子，加点的词语说明了____________________，从中可以体会到鲁滨逊____________________的品质。
5. 语文要素 选段中鲁滨逊的经历给了你怎样的启示？结合生活实际说一说。

答案： 英@@丹尼尔·笛福@@C@@砍倒大柏树@@刮出船底@@挖空树干@@鲁滨逊造船时间长、难度大@@不怕困难、坚忍执着@@示例：在生活中遇到困难和挫折时，我要像鲁滨逊一样积极乐观地去面对，努力寻求解决的办法，并像他一样坚忍执着。

六、情境题 同学们为外国文学名著馆展区制作了“名著人物档案卡片”，请你将鲁滨逊的档案卡片补充完整，并分析鲁滨逊这一人物形象。（目标：207）

我对鲁滨逊的形象有了这样的认识：

答案： 主人@@经营种植园 追求财富@@管教“星期五” 有等级观念@@追求财富@@有等级观念@@鲁滨逊出于爱好和对财富的追求，多次航海，他富有冒险精神，同时也有着强烈的等级观念和私有观念。