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7.(2022长沙)阅读下面的诗歌,完成问题。(6分)
舟师
[明]俞大猷①
倚剑东冥②势独雄,扶桑③今在指挥中。
岛头云雾须臾尽,天外旌旗上下翀④。
队火⑤光摇河汉⑥影,歌声气压虬龙宫⑦。
夕阳景⑧里归篷近,背水阵奇⑨战士功。
[注] ①俞大猷:明代战功显著的抗倭名将。②东冥:东海。③扶桑:我国对日本的旧称。④翀:通“冲”,舞动的意思。⑤队火:排列成队的战船上的炮火。⑥河汉:指银河。⑦虬龙宫:比喻倭寇的巢穴。⑧景:通“影”。⑨背水阵奇:比喻抗倭水军战阵的精妙奇特。
(1)考点2 综合理解赏析 下列对这首诗歌的理解或分析正确的一项是(2分) ( )
A.“剑”“扶桑”写出了水军武器的锋利和倭寇的凶残。
B.“云雾”写出了战时环境的恶劣,“旌旗”写出了倭寇人数之多。
C.“队火”“河汉影”写出了战争中炮火连天的凄惨场面。
D.“夕阳景”“归篷近”描绘了在夕阳的余晖里,战船徐徐归来的情景。
(2)考点1 把握内容及情感 请分析诗歌表现的情感,填写下面的表格。(4分)
|阶段|表现的情感|
| ---- | ---- |
|战前(首联)|坚信战争必胜的自信|
|战中(颔联、颈联)|① |
|战后(尾联)|② |
舟师
[明]俞大猷①
倚剑东冥②势独雄,扶桑③今在指挥中。
岛头云雾须臾尽,天外旌旗上下翀④。
队火⑤光摇河汉⑥影,歌声气压虬龙宫⑦。
夕阳景⑧里归篷近,背水阵奇⑨战士功。
[注] ①俞大猷:明代战功显著的抗倭名将。②东冥:东海。③扶桑:我国对日本的旧称。④翀:通“冲”,舞动的意思。⑤队火:排列成队的战船上的炮火。⑥河汉:指银河。⑦虬龙宫:比喻倭寇的巢穴。⑧景:通“影”。⑨背水阵奇:比喻抗倭水军战阵的精妙奇特。
(1)考点2 综合理解赏析 下列对这首诗歌的理解或分析正确的一项是(2分) ( )
A.“剑”“扶桑”写出了水军武器的锋利和倭寇的凶残。
B.“云雾”写出了战时环境的恶劣,“旌旗”写出了倭寇人数之多。
C.“队火”“河汉影”写出了战争中炮火连天的凄惨场面。
D.“夕阳景”“归篷近”描绘了在夕阳的余晖里,战船徐徐归来的情景。
(2)考点1 把握内容及情感 请分析诗歌表现的情感,填写下面的表格。(4分)
|阶段|表现的情感|
| ---- | ---- |
|战前(首联)|坚信战争必胜的自信|
|战中(颔联、颈联)|① |
|战后(尾联)|② |
答案:
答案
(1)D
(2)①抗击倭寇的坚强斗志 ②对水军战士的英勇气概和辉煌战绩的歌颂
解析
(1)A.“倭寇的凶残”有误。首联写水军雄伟气势,说明明朝水军稳操胜券。“剑”写出了俞家水军驻守在东海之上,如倚天之剑,气势雄伟;“扶桑”写的是即将失败的敌人。首联充满必胜的信心和自豪感。
B.“‘旌旗’写出了倭寇人数之多”有误。“旌旗上下翀”是指水师战船陈列,旌旗翻飞,已做好战斗准备。
C.“凄惨”错,颈联是对海战场面的描写,并非突出战争中炮火连天的凄惨场面。
(2)颔联和颈联写了水军和倭寇激烈作战的情景:旌旗翻飞,战船成队,炮火连天,无不彰显着水军抗击倭寇的坚强斗志。尾联写傍晚水军战士胜利归来,诗人歌颂了水军的英勇气概和辉煌战绩。
(1)D
(2)①抗击倭寇的坚强斗志 ②对水军战士的英勇气概和辉煌战绩的歌颂
解析
(1)A.“倭寇的凶残”有误。首联写水军雄伟气势,说明明朝水军稳操胜券。“剑”写出了俞家水军驻守在东海之上,如倚天之剑,气势雄伟;“扶桑”写的是即将失败的敌人。首联充满必胜的信心和自豪感。
B.“‘旌旗’写出了倭寇人数之多”有误。“旌旗上下翀”是指水师战船陈列,旌旗翻飞,已做好战斗准备。
C.“凄惨”错,颈联是对海战场面的描写,并非突出战争中炮火连天的凄惨场面。
(2)颔联和颈联写了水军和倭寇激烈作战的情景:旌旗翻飞,战船成队,炮火连天,无不彰显着水军抗击倭寇的坚强斗志。尾联写傍晚水军战士胜利归来,诗人歌颂了水军的英勇气概和辉煌战绩。
8.(2022岳阳)阅读下面古诗,完成问题。(4分)
西归①绝句(十二首之二)
[唐]元稹
五年江上损容颜,今日春风到武关。
两纸京书②临水读,小桃花树满商山。
[注] ①西归:此诗作于诗人被贬五年后,自唐州(今河南省唐河县)奉诏还京途中。②书:友人李复言、白居易的书信。
考点1 把握内容及情感 诗歌表现了诗人怎样的心情?请具体说说你是如何读懂诗人心情的。
答:______________________________
西归①绝句(十二首之二)
[唐]元稹
五年江上损容颜,今日春风到武关。
两纸京书②临水读,小桃花树满商山。
[注] ①西归:此诗作于诗人被贬五年后,自唐州(今河南省唐河县)奉诏还京途中。②书:友人李复言、白居易的书信。
考点1 把握内容及情感 诗歌表现了诗人怎样的心情?请具体说说你是如何读懂诗人心情的。
答:______________________________
答案:
答案 诗歌表达了诗人兴奋、喜悦的心情。我是从以下三个方面读出作者的感情的:第一,从标题和第一、二句和注释①读出诗人奉诏回京又恰逢春天的喜悦心情;第二,从第三句和注释②读出诗人在奉诏回京的喜悦中又收到好友书信,君恩友情叠加在心而喜不自禁的心情;第三,从第四句我读出满山桃花盛开,恰如诗人满心的喜悦,桃花开在山上,也开在诗人心田,妍丽春色之中,诗人的欢快之情跃然纸上。(心情1分,具体分析3分。具体分析答出一点记2分,答出两点记3分)
解析 首先要理解诗歌大意。诗的第一、二句直叙其事:被贬五年后,诗人奉诏还京。而此时又逢春日,足可见诗人欣喜之情。第三句写诗人途中又接到李复言、白居易的书信,更是欣喜。粼粼波光,映出了诗人此刻欢乐的心情。第四句则用桃花点染商山妍丽春色,寓情于景,表现出诗人的欢快之情。
解析 首先要理解诗歌大意。诗的第一、二句直叙其事:被贬五年后,诗人奉诏还京。而此时又逢春日,足可见诗人欣喜之情。第三句写诗人途中又接到李复言、白居易的书信,更是欣喜。粼粼波光,映出了诗人此刻欢乐的心情。第四句则用桃花点染商山妍丽春色,寓情于景,表现出诗人的欢快之情。
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