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4.(2023怀化)综合性学习(8分)
(1)经贸博览会上来了东盟各国的客人,请你从图片所示的怀化两种特色产品中选择一种进行推介。(50字以内)(4分)
麻阳冰糖柑:甘甜多汁 沅陵碣滩茶:香醇甘爽
答:______________________________
(2)请你运用一种修辞手法为上述推介的产品拟写一条广告语。(2分)
答:______________________________
(3)如果你是校园之声广播站的小记者,也来到了现场,请根据采访目的提出一个采访问题。(2分)
|采访对象|东盟各国客人|
|--|--|
|采访目的|了解东盟各国客人此次来怀化参加经贸博览会的感受|
|采访问题|______________________________|
(1)经贸博览会上来了东盟各国的客人,请你从图片所示的怀化两种特色产品中选择一种进行推介。(50字以内)(4分)
麻阳冰糖柑:甘甜多汁 沅陵碣滩茶:香醇甘爽
答:______________________________
(2)请你运用一种修辞手法为上述推介的产品拟写一条广告语。(2分)
答:______________________________
(3)如果你是校园之声广播站的小记者,也来到了现场,请根据采访目的提出一个采访问题。(2分)
|采访对象|东盟各国客人|
|--|--|
|采访目的|了解东盟各国客人此次来怀化参加经贸博览会的感受|
|采访问题|______________________________|
答案:
答案
(1)(示例1)麻阳冰糖柑:俗称冰糖包、冰糖橙,因含糖量高而得名,肉质细嫩,风味浓甜,清香爽口,咬上一口清甜爽口,汁水四溢。
(示例2)沅陵碣滩茶:碣滩茶是中国卷曲形绿茶的代表;其外形条索卷曲,锋苗秀丽,色泽绿润,滋味鲜爽甘醇,饮后回甘。
(2)(示例1)麻阳冰糖柑:脸上有麻,心中有甜。
(示例2)沅陵碣滩茶:碣滩灵地承天泽,云蒸雾煮醉千年。
(3)(示例1)您认为怀化是一个什么样的城市?
(示例2)能说说您此行感受最深的是什么吗?
(示例3)请问怀化最吸引您的是什么?
解析
(1)结合图片信息“麻阳冰糖柑:甘甜多汁”“沅陵碣滩茶:香醇甘爽”合理拟写即可。注意字数的要求。
(2)拟写广告语要紧扣主题,拟写时注意题干要求,要运用一种修辞手法。
(3)明确采访的对象“东盟各国客人”,采访目的是“了解东盟各国客人此次来怀化参加经贸博览会的感受”,合理拟写即可。
(1)(示例1)麻阳冰糖柑:俗称冰糖包、冰糖橙,因含糖量高而得名,肉质细嫩,风味浓甜,清香爽口,咬上一口清甜爽口,汁水四溢。
(示例2)沅陵碣滩茶:碣滩茶是中国卷曲形绿茶的代表;其外形条索卷曲,锋苗秀丽,色泽绿润,滋味鲜爽甘醇,饮后回甘。
(2)(示例1)麻阳冰糖柑:脸上有麻,心中有甜。
(示例2)沅陵碣滩茶:碣滩灵地承天泽,云蒸雾煮醉千年。
(3)(示例1)您认为怀化是一个什么样的城市?
(示例2)能说说您此行感受最深的是什么吗?
(示例3)请问怀化最吸引您的是什么?
解析
(1)结合图片信息“麻阳冰糖柑:甘甜多汁”“沅陵碣滩茶:香醇甘爽”合理拟写即可。注意字数的要求。
(2)拟写广告语要紧扣主题,拟写时注意题干要求,要运用一种修辞手法。
(3)明确采访的对象“东盟各国客人”,采访目的是“了解东盟各国客人此次来怀化参加经贸博览会的感受”,合理拟写即可。
5.(2023衡阳)阅读下面的文字,完成问题。(6分)
“双减”以来,为丰富学生的课余生活,学校大力开展社团活动,打造了一批精品社团课程。同学们兴致盎然,踊跃参加,请你也积极参与其中。
(1)【劳动实践】喜爱养花种菜的张明加入了种植社,社长要求他为社团拟写一条宣传标语,但他只写出了上句。请你运用相关知识,筛选备选词语,完成下句。(2分)
上句:默默耕耘播种希望
下句:____________________
备选词语:辛勤劳动 攀登高峰 创造 收获 幸福 果实
(2)【文化传承】衡阳历史悠久,人杰地灵,文学社正在开展“我的偶像——衡阳籍历史文化名人”评选活动。请推荐一位你喜欢的衡阳籍历史文化名人,并做简要介绍。(2分)
答:______________________________
(3)【思辨风采】辩论社准备举办社团辩论赛,辩题已经拟好。你赞同正方还是反方的观点?请简要说明理由。(2分)
正方:成长路上有好伙伴更重要。
反方:成长路上有好对手更重要。
我赞同________,理由是______________________________。
“双减”以来,为丰富学生的课余生活,学校大力开展社团活动,打造了一批精品社团课程。同学们兴致盎然,踊跃参加,请你也积极参与其中。
(1)【劳动实践】喜爱养花种菜的张明加入了种植社,社长要求他为社团拟写一条宣传标语,但他只写出了上句。请你运用相关知识,筛选备选词语,完成下句。(2分)
上句:默默耕耘播种希望
下句:____________________
备选词语:辛勤劳动 攀登高峰 创造 收获 幸福 果实
(2)【文化传承】衡阳历史悠久,人杰地灵,文学社正在开展“我的偶像——衡阳籍历史文化名人”评选活动。请推荐一位你喜欢的衡阳籍历史文化名人,并做简要介绍。(2分)
答:______________________________
(3)【思辨风采】辩论社准备举办社团辩论赛,辩题已经拟好。你赞同正方还是反方的观点?请简要说明理由。(2分)
正方:成长路上有好伙伴更重要。
反方:成长路上有好对手更重要。
我赞同________,理由是______________________________。
答案:
答案
(1)辛勤劳动收获幸福
(2)(示例)我推荐王夫之。王夫之自幼跟随父兄读书,青年时期曾举兵起义,晚年隐居于石船山,著书立说。他学识渊博、思想深刻,对天文、地理、历法等均有研究,尤精于经学、史学、文学。与顾炎武、黄宗羲并称为明末清初三大思想家。
(3)(示例1)正方 成长路上的好伙伴可以互补,共同进步。比如《西游记》师徒四人西天取经,如果没有四人的通力协作,就不能取回真经。
(示例2)反方 成长路上的好对手会激发自己的竞争意识,提升自己的能力和表现。比如在伦敦奥运会羽毛球男单比赛中,林丹与李宗伟两大高手的巅峰对决,我国选手林丹荣获冠军,马来西亚对手李宗伟也同样表现出色,有评论说“最好的李宗伟成就了伟大的林丹”。
解析
(1)分析上句,“默默耕耘”为偏正短语,备选词语中“辛勤劳动”与之相同;“播种希望”为动宾短语,且宾语为抽象名词,可用备选词语中的“收获”与“幸福”组成“收获幸福”,与“播种希望”相对应。
(2)题干要求推荐“衡阳籍历史文化名人”,选择自己熟悉的人物,明确介绍的是谁,他有怎样的成就,表述清楚即可。
(3)本题属于开放性试题,先明确观点,再阐述理由,只要理由能证明观点即可。最好有典型事例佐证。如赞同“有好伙伴更重要”可从互相促进,共同提高方面阐述;如赞同“有好对手更重要”可从激发潜能,提升能力方面阐述。
(1)辛勤劳动收获幸福
(2)(示例)我推荐王夫之。王夫之自幼跟随父兄读书,青年时期曾举兵起义,晚年隐居于石船山,著书立说。他学识渊博、思想深刻,对天文、地理、历法等均有研究,尤精于经学、史学、文学。与顾炎武、黄宗羲并称为明末清初三大思想家。
(3)(示例1)正方 成长路上的好伙伴可以互补,共同进步。比如《西游记》师徒四人西天取经,如果没有四人的通力协作,就不能取回真经。
(示例2)反方 成长路上的好对手会激发自己的竞争意识,提升自己的能力和表现。比如在伦敦奥运会羽毛球男单比赛中,林丹与李宗伟两大高手的巅峰对决,我国选手林丹荣获冠军,马来西亚对手李宗伟也同样表现出色,有评论说“最好的李宗伟成就了伟大的林丹”。
解析
(1)分析上句,“默默耕耘”为偏正短语,备选词语中“辛勤劳动”与之相同;“播种希望”为动宾短语,且宾语为抽象名词,可用备选词语中的“收获”与“幸福”组成“收获幸福”,与“播种希望”相对应。
(2)题干要求推荐“衡阳籍历史文化名人”,选择自己熟悉的人物,明确介绍的是谁,他有怎样的成就,表述清楚即可。
(3)本题属于开放性试题,先明确观点,再阐述理由,只要理由能证明观点即可。最好有典型事例佐证。如赞同“有好伙伴更重要”可从互相促进,共同提高方面阐述;如赞同“有好对手更重要”可从激发潜能,提升能力方面阐述。
6.(2023益阳)2023年5月,“中国作家益阳文学周”系列活动在益阳举行,“文学名家进校园”、“文约清溪”采风、“文学之乡”授牌、“文学赋能乡村振兴”等活动异彩纷呈、反响强烈。受此启发,学校决定开展“校园文学周”主题活动,请你完成下面的任务。(9分)
(1)学校就如何办好“校园文学周”活动面向全校师生征求意见,请你从活动内容与形式等方面写出两条建议。(2分)
答:______________________________
(2)王老师是湖南省作家协会会员,活动中,你们班准备邀请王老师给同学们作一次文学讲座,如果你代表班委会去请他,请写出你见到王老师后想说的话。(3分)
答:______________________________
(3)在活动中,你班同学一起观看了著名作家王蒙在益阳讲授的“清溪一课”视频,当89岁高龄的王蒙说到“能写一天我就写一天,能写一个小时我就写一小时,我愿意为文学做我力所能及的一切”时,课堂上响起了热烈的掌声。请谈谈你听了这句话的感受,不少于100字。(4分)
答:______________________________
(1)学校就如何办好“校园文学周”活动面向全校师生征求意见,请你从活动内容与形式等方面写出两条建议。(2分)
答:______________________________
(2)王老师是湖南省作家协会会员,活动中,你们班准备邀请王老师给同学们作一次文学讲座,如果你代表班委会去请他,请写出你见到王老师后想说的话。(3分)
答:______________________________
(3)在活动中,你班同学一起观看了著名作家王蒙在益阳讲授的“清溪一课”视频,当89岁高龄的王蒙说到“能写一天我就写一天,能写一个小时我就写一小时,我愿意为文学做我力所能及的一切”时,课堂上响起了热烈的掌声。请谈谈你听了这句话的感受,不少于100字。(4分)
答:______________________________
答案:
答案
(1)(示例)①建议“校园文学周”的活动形式尽可能多样化,如开展故事大赛、诗歌朗诵、征文活动、少年文学论坛等;②建议“校园文学周”的活动内容要紧扣青少年文学创作与欣赏;③建议让更多的同学都能参加“校园文学周”活动,要减少只有少数同学参加的竞赛活动;④建议在校园文学周活动中,重视新诗和小说创作的培训。(围绕“校园文学周”的内容、形式等方面提建议,言之有理写出两条即可)
(2)(示例)王老师,您好!您是湖南省作家协会会员,我们班在这次“校园文学周”活动中想邀请您作一次文学讲座,您看可以吗?(称呼得当1分,意思表述清楚明白1分,语言得体1分)
(3)(示例)我听了王蒙爷爷的话非常感动,一个将近90 岁的作家,还能这么坚持写作,可见他对文学是多么的热爱,由此想到他能写出那么多的优秀作品,是与他的勤奋分不开的。我想,我们将来不管从事什么工作,只要能像王蒙一样热爱自己的事业,能坚持不懈地努力工作,也一定能有所成就。(内容与王蒙的话相关1分,感情积极向上1分,语言通顺流畅1分,字数符合要求1分)
解析
(1)可联系生活经验,结合活动主题和内容提出建议,注意建议要有可实施性。
(2)邀请时,注意要有称呼,交代清楚活动内容等信息,语言要得体。
(3)从王蒙的话语中,可以感受到他对写作的坚持与热爱,结合自身经历,说清此话带给自己的感受即可。注意字数要求。
(1)(示例)①建议“校园文学周”的活动形式尽可能多样化,如开展故事大赛、诗歌朗诵、征文活动、少年文学论坛等;②建议“校园文学周”的活动内容要紧扣青少年文学创作与欣赏;③建议让更多的同学都能参加“校园文学周”活动,要减少只有少数同学参加的竞赛活动;④建议在校园文学周活动中,重视新诗和小说创作的培训。(围绕“校园文学周”的内容、形式等方面提建议,言之有理写出两条即可)
(2)(示例)王老师,您好!您是湖南省作家协会会员,我们班在这次“校园文学周”活动中想邀请您作一次文学讲座,您看可以吗?(称呼得当1分,意思表述清楚明白1分,语言得体1分)
(3)(示例)我听了王蒙爷爷的话非常感动,一个将近90 岁的作家,还能这么坚持写作,可见他对文学是多么的热爱,由此想到他能写出那么多的优秀作品,是与他的勤奋分不开的。我想,我们将来不管从事什么工作,只要能像王蒙一样热爱自己的事业,能坚持不懈地努力工作,也一定能有所成就。(内容与王蒙的话相关1分,感情积极向上1分,语言通顺流畅1分,字数符合要求1分)
解析
(1)可联系生活经验,结合活动主题和内容提出建议,注意建议要有可实施性。
(2)邀请时,注意要有称呼,交代清楚活动内容等信息,语言要得体。
(3)从王蒙的话语中,可以感受到他对写作的坚持与热爱,结合自身经历,说清此话带给自己的感受即可。注意字数要求。
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