《2025年5年中考3年模拟语文湖南专版》

4.(2023株洲)阅读下面诗歌,完成问题。(7分)
遭田父泥饮①
[唐]杜甫
田翁逼②社日,邀我尝春酒。
朝来偶然出,自卯将及酉③。
高声索果栗,欲起时被肘④。
指挥过无礼,未觉村野丑。
月出遮⑤我留,仍嗔问升斗。
[注] ①遭:遇。田父:农民。泥饮:痛饮。②逼:近。③卯:上午五点到七点。酉:下午五点到七点。④肘:拉住胳膊。⑤遮:拦。
(1)考点2 综合理解赏析 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ( )
A.诗歌题目概括了本诗的基本内容:“我”被一位农民邀请到他家饮酒。
B.前四句写春社将近田家邀“我”喝酒;偶遇时被请到他家从早喝到晚。
C.第五、六句写田翁高声叫家人取果品下酒,“我”想要告辞却被拉住。
D.后四句写田父一再强留,说喝酒就要不管它几升几斗,“我”很痛苦。
(2)考点5 分析人物形象 请结合全诗简要分析田父形象。(4分)
答:______________________________

答案： 答案　
(1)D
(2)此诗记载诗人被田父邀来饮酒之事，“索果栗”“被肘”“问升斗”等极写田父的朴实慷慨，表现出田父的热情好客和淳朴。
　解析　
(1)后四句的意思是:看他指手画脚强留得无礼，但我不觉得田父粗鄙呆丑。月亮升起时他还一再阻拦让我留下，犹生气询问我能喝多少酒。这四句诗表现田父的热情淳朴，“我”并未感到痛苦。
(2)赏析时要抓住关键字词。

5.(2023永州)阅读下面诗歌,完成问题。(7分)
移家别湖上亭
[唐]戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
(1)考点2 综合理解赏析 下列对这首诗赏析恰当的一项是(3分) ( )
A.诗人搬家时,正值秋日,微风轻拂,湖上亭呈现出一派宜人的景色。
B.“系”字形象地描写了柳条藤蔓修长的特点,展现出生机盎然的景象。
C.“啼”字是指黄莺的啼叫,这频繁的啼叫声,难免让诗人更添烦躁之情。
D.诗人视花鸟为挚友,达到了物我交融的地步,故而忧乐与共,灵犀相通。
(2)考点4 鉴赏意象意境 诗歌主要描写了哪些意象?借此抒发了诗人怎样的情感? (4分)
答:______________________________

答案： 答案　
(1)D
(2)诗人通过“柳条”“藤蔓”“黄莺”等意象，表达了诗人对故居及湖上亭的留恋和依依惜别之情。(答对任意两个意象得2分，情感2分,共4分)
　解析　
(1)A.“春风湖上亭”点明正值春日，“秋日”理解错误。B.“系”字抒写不忍离去之情，切合柳条、藤蔓修长的特点，又符合春日和风拂拂的情景，表现了它们依恋诗人、不忍诗人离去的深情，“展现出生机盎然的景象”理解有误。C.“啼”字既指黄莺的啼叫，又让人联想到分别时离人伤心的啼哭，“让诗人更添烦躁之情”理解有误。
(2)意象是融入了情感的物象，诗人采用拟人化的写作手法，让诗中的景物具有生命，带有情感。诗人对湖上亭的一草一木是如此深情，在他眼里不只是自己不忍与柳条、藤蔓、黄莺作别，柳条、藤蔓、黄莺也像他一样无限痴情，与他难舍难分。据此作答即可。

6.(2023张家界)阅读下面古诗,完成问题。(4分)
仲春郊外
王勃
东园垂柳径,西堰落花津。
物色连三月,风光绝四邻。
鸟飞村觉曙,鱼戏水知春。
初晴山院里,何处染嚣尘。
(1)考点2 综合理解赏析 下列对《仲春郊外》的赏析,不正确的一项是(2分) ( )
A.首联移步换景,描写了诗人信步走到东园、走过西堰所看到的美好景象。
B.颔联从空间角度写春光无处不在,“连”“绝”二字精炼而准确。
C.“何处染嚣尘”用反问手法,抒发诗人超尘脱俗、思归田园的思想感情。
D.全诗采用点面结合、动静结合等手法描写春天,把春意渲染得强烈浓郁。
(2)考点3 赏析诗歌语言 有人评价“鸟飞村觉曙,鱼戏水知春”与“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”有异曲同工之妙,请谈谈你的理解。(2分)
答:______________________________

答案： 答案　
(1)B
(2)两句中的动词都十分精妙:“飞”“戏”“争”“啄”生动形象地写出春日里鸟飞鱼戏、莺闹燕忙的勃勃生机。(“飞”“戏”二字生动写出鸟儿叫醒村庄，鱼儿在水中嬉戏报春的情形;“争”“啄”生动形象地写出春日里莺闹燕忙的勃勃生机。)(1分)都传达出诗人面对大好春光时欣喜万分、轻松愉快的心理感受。(1分)(其它角度言之成理即可)
　解析　
(1)“空间角度”错误。“物色连三月”是从时间角度写出了春光无处不在。
(2)可从炼字的角度赏析，抓住“飞”“戏”“争”“啄”这几个动词;也可从意象的角度赏析，抓住“鸟”“鱼”“早莺”“新燕”这几个意象;还可从情感的角度赏析，抓住作者面对春天美好景象的喜悦之情。对比分析相似之处，言之有理即可。