2025年步步高大一轮复习讲义历史通史版人教版
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思考·情境问题概括近代民族工业的分布特点及原因。
试答:___________________________________________________________
答案:
思考·情境问题
(1)地域特点:主要集中在东南沿海、沿江地区。原因:东南沿海地区较早遭受外国资本主义侵略,自然经济解体较早;地理位置优越,交通便利,便于引进外来技术、设备;明清以来江南地区商品经济发展,经济基础较好。
(2)产业布局特点:多集中于轻工业领域。原因:资金少,技术力量薄弱,无法支撑重工业的发展;轻工业投资少,见效快。
(1)地域特点:主要集中在东南沿海、沿江地区。原因:东南沿海地区较早遭受外国资本主义侵略,自然经济解体较早;地理位置优越,交通便利,便于引进外来技术、设备;明清以来江南地区商品经济发展,经济基础较好。
(2)产业布局特点:多集中于轻工业领域。原因:资金少,技术力量薄弱,无法支撑重工业的发展;轻工业投资少,见效快。
材料一 在短短的12年中,北洋中央政府频繁地更换8位元首、24届内阁和5届国会或参议会……军阀混战严重破坏经济建设,再加上第一次世界大战后的特殊环境,中国资本主义经济的“黄金岁月”黯然失色。
——刘永国《国民革命运动与中国现代化研究》
材料二 资本投资比例图
解读 材料一利用史料实证呈现了民国初期的政治状况。材料二利用图示实证了民国初年民族工业的发展状况。
思考 (1)根据材料一并结合所学知识,从政治、经济角度,归纳国民革命之前阻碍中国现代化的主要因素。
试答:______________________________
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(2)依据材料二的图示,从政治、思想方面分析民族工业的发展对我国民主革命转型所产生的影响。
试答:______________________________
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——刘永国《国民革命运动与中国现代化研究》
材料二 资本投资比例图
解读 材料一利用史料实证呈现了民国初期的政治状况。材料二利用图示实证了民国初年民族工业的发展状况。
思考 (1)根据材料一并结合所学知识,从政治、经济角度,归纳国民革命之前阻碍中国现代化的主要因素。
试答:______________________________
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(2)依据材料二的图示,从政治、思想方面分析民族工业的发展对我国民主革命转型所产生的影响。
试答:______________________________
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答案:
(1)政治:政局动荡;军阀割据;北洋军阀反动统治。经济:帝国主义的经济侵略;自然经济依然存在。
(2)政治:促进无产阶级队伍壮大,为新民主主义革命的发展奠定阶级基础。思想上:有利于马克思主义的传播,为新民主主义革命的发展奠定思想基础。
(1)政治:政局动荡;军阀割据;北洋军阀反动统治。经济:帝国主义的经济侵略;自然经济依然存在。
(2)政治:促进无产阶级队伍壮大,为新民主主义革命的发展奠定阶级基础。思想上:有利于马克思主义的传播,为新民主主义革命的发展奠定思想基础。
主题二 传承与转型——新文化运动
视角 思想解放——新文化运动
材料 《新青年》宣传的对象是男女青年。1916年,陈独秀在《新青年》刊文劝勉女子不要以被征服者自居,应各自奋斗,脱离附属品的地位,恢复自主的人格,特别指出“夫为妻纲”之不当。他反对妇女从父、从夫、从子的“三从”,主张妇女参政,夫死可以再嫁、交际自由、生活独立。1917年《新青年》特辟女子专栏,刊登女子教育、婚姻、职业、权利的文字,希望顺应世界潮流。 ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》
解读 材料从女性思想解放的角度强调新文化运动推动了中国的思想解放和文化转型。
思考 根据材料,概括陈独秀重点批判的封建伦理道德的核心。结合所学,从“《新青年》特辟女子专栏”的角度,简述新文化运动的意义。
试答:______________________________
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视角 思想解放——新文化运动
材料 《新青年》宣传的对象是男女青年。1916年,陈独秀在《新青年》刊文劝勉女子不要以被征服者自居,应各自奋斗,脱离附属品的地位,恢复自主的人格,特别指出“夫为妻纲”之不当。他反对妇女从父、从夫、从子的“三从”,主张妇女参政,夫死可以再嫁、交际自由、生活独立。1917年《新青年》特辟女子专栏,刊登女子教育、婚姻、职业、权利的文字,希望顺应世界潮流。 ——摘编自郭廷以《近代中国史纲》
解读 材料从女性思想解放的角度强调新文化运动推动了中国的思想解放和文化转型。
思考 根据材料,概括陈独秀重点批判的封建伦理道德的核心。结合所学,从“《新青年》特辟女子专栏”的角度,简述新文化运动的意义。
试答:______________________________
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答案:
批判核心:三纲五常。意义:对封建思想发起进攻,推动女性解放(思想解放);唤起女性对国家政治事务的关心,促进民众觉醒;深刻影响中国的思想、伦理、观念,推动文化转型。
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