2025年步步高大一轮复习讲义历史通史版人教版


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《2025年步步高大一轮复习讲义历史通史版人教版》

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材料 封建社会中,知识本为贵族所专有,但因封建制度的渐趋破坏,贵族的后裔降为平民的日渐增加,知识也因而流入民间。加以王室衰微,政治无主,传统的文化渐已不能支配人心,因此独立的思潮开始抬头,这情形在春秋末期已甚显著……诸夏文化的范围也随之扩大,并吸收相当成分的外族文化。这些新因素,更刺激新思想的产生。
——摘编自傅乐成《中国通史》
解读 材料从政治、传统及文化范围等层面分析了春秋时期出现新思想的原因。
思考 根据材料,概括促使春秋时期新思想产生的基本因素。
试答:______________________________
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答案: 分封制遭到破坏,学术下移;王室衰微,旧的礼乐文化已不适应时代需要;在争霸战争中,华夏文化不断交融和吸收其他文化。
材料 “百家争鸣”这个词很适合表现春秋战国时期思想主张的多元性以及彼此之间的不同、分歧和冲突……但在彼此的冲突和批评中,不同思想之间的融合也就不可避免地发生了……这种分化趋势和统一趋势并存的局面在战国后期表现得越加明显。
——摘编自袁行霈、严文明《中华文明史(第一卷)》
解读 社会转型期不同思想关系具有复杂性,并非仅有分歧和冲突。
思考 根据材料,归纳春秋战国时期“百家争鸣”局面所呈现的显著特征。
试答:______________________________
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答案: 特征:主张多元化,彼此分歧、冲突;分化趋势和统一趋势并存。

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