《2025年步步高大一轮复习讲义历史通史版人教版》

典例分析
(2022·辽宁卷，17)(12分)阅读材料，完成下列要求。
材料 ①中国古代儒家教育倡导学生游学，“以广其闻见”。至清末，很多新式学堂注重②“以日本为师”，同时糅合德、法、英、美的教育理念，在学生心智、体育教育方面进行制度化设计，其中“远足会”是比较通行的活动。
③1907年9月，湖州的各个中小学堂组织了一次“远足会”，各教员分队督率自己学校的学生，④“且步且歌，声容步伐，颇见整齐”。同年，山阴县学堂举行“远足会”，⑤“与地理、历史、物理上有关系者，无不留心考察”。学生们在“远足会”之后，还要写“远足记”。有学生写道：“经过烽火墩，登其，觉空气清新，百倍于寻常”；还有学生在远足上海法租界后写道：⑥“上海乃吾国之土地……租界之权，皆为外人所管辖，反客为主。名为租界，实与割地无异。”
——摘编自李成晴《远足：清末新式学堂的师生“从游”》
(1)根据材料，概括清末“远足会”兴起的背景。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识，简析清末“远足会”的作用。(8分)
解题思路

试答：______________________________________

答案：
(1)背景：20世纪初，清政府推行“新政”；新式学堂和近代教育有所发展；西学进一步传播；民族危机加深；民族资本主义有所发展。
(2)作用：弘扬传统文化，增长学生见闻；促进学生身心健康，传播近代教育理念；有助于增强学生组织性、纪律性和对自然与科学的探索能力；培养学生思考、表达能力；有益于开阔学生视野、增强学生家国情怀，培养爱国主义情感。

针对训练
阅读材料，完成下列要求。
材料 中国式现代化内涵与战略目标的演进

——摘编自史丹《中国式现代化战略目标的演进及中国工业的新使命》
选择一个时段，阐释一则新中国关于中国式现代化发展的“国家记忆”。（要求：体现国家意义，观点正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
试答：_______________________________

答案： 示例：
国家记忆：“三步走”战略加速了中国现代化进程。
阐释：我国社会主义现代化建设“三步走”发展战略，是我国从20世纪80年代到21世纪中叶的发展战略。第一步是20世纪90年代人民生活实现温饱；第二步是1991年到20世纪末人民生活水平达到小康；第三步是到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番达到中等发达国家水平。“三步走”战略的提出，推动了农村经济体制改革的深化，推动了国有企业改革和现代企业制度的建立，加快了对外开放新格局的形成。1997年，党的十五大上进一步提出21世纪第一个十年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；到建党100周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶新中国成立100周年时，基本实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。