2026年新高考5年真题高中道德与法治全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年新高考5年真题高中道德与法治全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
第22页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
- 第137页
- 第138页
- 第139页
- 第140页
- 第141页
- 第142页
- 第143页
- 第144页
- 第145页
- 第146页
- 第147页
- 第148页
- 第149页
- 第150页
- 第151页
- 第152页
- 第153页
- 第154页
- 第155页
- 第156页
- 第157页
- 第158页
- 第159页
13.消除贫困是联合国2030年可持续发展议程的首要目标。近年来,中国通过搭建平台、组织培训、智库交流等形式,分享减贫经验,支持发展中国家探索符合本国国情的减贫和可持续发展道路。这表明,中国 (
①依托联合国多边平台开展国际减贫合作
②为发展中国家减贫事业贡献了中国智慧
③致力于推动国际减贫合作机制创新发展
④以推动共同发展助力全球贫困问题解决
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)①依托联合国多边平台开展国际减贫合作
②为发展中国家减贫事业贡献了中国智慧
③致力于推动国际减贫合作机制创新发展
④以推动共同发展助力全球贫困问题解决
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
13【参考答案】C
【命题意图】本题考查中国智慧的生动实践,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【解题思路】近年来,中国通过搭建平台、组织培训、智库交流等形式,分享减贫经验,为发展中国家减贫事业贡献了中国智慧,②正确。中国支持发展中国家探索符合本国国情的减贫和可持续发展道路,表明中国以推动共同发展助力全球贫困问题解决,④正确。材料未涉及中国依托联合国多边平台开展国际减贫合作,也未涉及中国致力于推动国际减贫合作机制创新发展,①③排除。
【命题意图】本题考查中国智慧的生动实践,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【解题思路】近年来,中国通过搭建平台、组织培训、智库交流等形式,分享减贫经验,为发展中国家减贫事业贡献了中国智慧,②正确。中国支持发展中国家探索符合本国国情的减贫和可持续发展道路,表明中国以推动共同发展助力全球贫困问题解决,④正确。材料未涉及中国依托联合国多边平台开展国际减贫合作,也未涉及中国致力于推动国际减贫合作机制创新发展,①③排除。
14.酷爱运动的小郑路过一家体育用品专卖店时,看到“同城最优,全场5—7折”的广告,遂进店询问。在店员的极力推荐下,小郑选中一款篮球。店员以最新款为由,以九折优惠与小郑达成交易。下列说法正确的是 (
①该专卖店的宣传广告属于要约
②该专卖店的行为构成不正当竞争
③该专卖店将篮球出售给小郑的行为不构成欺诈
④店员的极力推荐行为侵害了小郑的自主选择权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)①该专卖店的宣传广告属于要约
②该专卖店的行为构成不正当竞争
③该专卖店将篮球出售给小郑的行为不构成欺诈
④店员的极力推荐行为侵害了小郑的自主选择权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
14【参考答案】C
【命题意图】本题考查不正当竞争行为的表现,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【解题思路】要约是希望与他人订立合同的意思表示。要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示。该专卖店的宣传广告属于要约邀请,而不是要约,①错误。反不正当竞争法规定,经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传,欺骗、误导消费者。该专卖店宣传“同城最优,全场5—7折”,却以九折优惠与小郑达成交易,属于虚假宣传,构成不正当竞争,②正确。欺诈的构成要件包括具体的欺诈行为、欺诈人的故意心理状态、受欺诈方的意思表示,以及民事行为与欺诈行为之间的因果关系。该专卖店将篮球出售给小郑的行为不构成欺诈,③正确。自主选择权指消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式。消费者在自主选择商品或者服务时,有权进行比较、鉴别和挑选。店员的极力推荐行为属于正常营销行为,并未侵害小郑的自主选择权,④排除。
【命题意图】本题考查不正当竞争行为的表现,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【解题思路】要约是希望与他人订立合同的意思表示。要约邀请是希望他人向自己发出要约的表示。该专卖店的宣传广告属于要约邀请,而不是要约,①错误。反不正当竞争法规定,经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传,欺骗、误导消费者。该专卖店宣传“同城最优,全场5—7折”,却以九折优惠与小郑达成交易,属于虚假宣传,构成不正当竞争,②正确。欺诈的构成要件包括具体的欺诈行为、欺诈人的故意心理状态、受欺诈方的意思表示,以及民事行为与欺诈行为之间的因果关系。该专卖店将篮球出售给小郑的行为不构成欺诈,③正确。自主选择权指消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式。消费者在自主选择商品或者服务时,有权进行比较、鉴别和挑选。店员的极力推荐行为属于正常营销行为,并未侵害小郑的自主选择权,④排除。
15.某家政公司委派员工杜某照护岳某。杜某烧水时,因岳某购买的新电水壶存在缺陷遭电击受伤,送医后由家政公司支付医疗费。事后,家政公司以给公司造成损失为由解除了与杜某的劳动合同。下列说法正确的是 (
①该家政公司与岳某之间构成债权关系
②杜某有权向生产电水壶的厂家请求赔偿
③岳某无权要求出售电水壶的商家承担违约责任
④杜某可以就解除劳动合同一事直接向人民法院起诉
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)①该家政公司与岳某之间构成债权关系
②杜某有权向生产电水壶的厂家请求赔偿
③岳某无权要求出售电水壶的商家承担违约责任
④杜某可以就解除劳动合同一事直接向人民法院起诉
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
15【参考答案】A
【命题意图】本题考查民事法律关系、侵权行为承担方式,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【解题思路】家政公司委派员工杜某照护岳某,双方形成债权关系,岳某是债权人,家政公司是债务人,①正确。民法典规定,因产品缺陷危及他人人身、财产安全的,被侵权人有权请求生产者、销售者承担停止侵害、排除妨碍、消除危险等侵权责任。杜某因电水壶缺陷受伤,有权向生产电水壶的厂家请求赔偿,②正确。岳某是电水壶的购买者,与出售电水壶的商家构成买卖合同关系。若电水壶存在质量缺陷,岳某有权要求商家承担违约责任,③排除。根据劳动法、法规,除特定情形外,未经劳动仲裁程序,当事人不得直接向人民法院提起诉讼。本案中,家政公司解除与杜某的劳动合同属于劳动争议,杜某须先经劳动仲裁程序,对仲裁裁决不服可向法院起诉,④错误。
【命题意图】本题考查民事法律关系、侵权行为承担方式,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【解题思路】家政公司委派员工杜某照护岳某,双方形成债权关系,岳某是债权人,家政公司是债务人,①正确。民法典规定,因产品缺陷危及他人人身、财产安全的,被侵权人有权请求生产者、销售者承担停止侵害、排除妨碍、消除危险等侵权责任。杜某因电水壶缺陷受伤,有权向生产电水壶的厂家请求赔偿,②正确。岳某是电水壶的购买者,与出售电水壶的商家构成买卖合同关系。若电水壶存在质量缺陷,岳某有权要求商家承担违约责任,③排除。根据劳动法、法规,除特定情形外,未经劳动仲裁程序,当事人不得直接向人民法院提起诉讼。本案中,家政公司解除与杜某的劳动合同属于劳动争议,杜某须先经劳动仲裁程序,对仲裁裁决不服可向法院起诉,④错误。
16.我国科研团队在四川卧龙国家自然保护区发现一开黄色鸭嘴形小花的兰科植物新种。经过研究,科研人员确定这个兰科植物新种属于石豆兰属。若构建一正确三段论支持科研人员的结论,以下判断中可作为该三段论大、小前提的是 (
①石豆兰属植物是开黄色鸭嘴形小花的兰科植物
②开黄色鸭嘴形小花的兰科植物都属于石豆兰属
③有些开黄色鸭嘴形小花的兰科植物是兰科植物新种
④这个兰科植物新种是开黄色鸭嘴形小花的兰科植物
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
)①石豆兰属植物是开黄色鸭嘴形小花的兰科植物
②开黄色鸭嘴形小花的兰科植物都属于石豆兰属
③有些开黄色鸭嘴形小花的兰科植物是兰科植物新种
④这个兰科植物新种是开黄色鸭嘴形小花的兰科植物
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
16【参考答案】D
【命题意图】本题考查三段论推理,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【解题思路】结论“这个兰科植物新种属于石豆兰属”中,小项与大项之间是种属关系,“石豆兰属植物是开黄色鸭嘴形小花的兰科植物”颠倒了二者之间的关系,①排除。根据“这个兰科植物新种属于石豆兰属”这个结论,可知小项为“这个兰科植物新种”且周延,大项为“石豆兰属”且不周延,符合“中项在前提中至少周延一次”的规则,可作为大前提,②正确。“有些开黄色鸭嘴形小花的兰科植物是兰科植物新种”为特称肯定判断,无法确保“新种”必然属于“开黄色鸭嘴形小花的兰科植物”,也就无法必然得出“这个兰科植物新种属于石豆兰属”的结论,③排除。“这个兰科植物新种是开黄色鸭嘴形小花的兰科植物”为单称肯定判断,主项(即三段论的小项)周延,谓项(即三段论的中项)不周延,可作为小前提,④正确。
【命题意图】本题考查三段论推理,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。
【解题思路】结论“这个兰科植物新种属于石豆兰属”中,小项与大项之间是种属关系,“石豆兰属植物是开黄色鸭嘴形小花的兰科植物”颠倒了二者之间的关系,①排除。根据“这个兰科植物新种属于石豆兰属”这个结论,可知小项为“这个兰科植物新种”且周延,大项为“石豆兰属”且不周延,符合“中项在前提中至少周延一次”的规则,可作为大前提,②正确。“有些开黄色鸭嘴形小花的兰科植物是兰科植物新种”为特称肯定判断,无法确保“新种”必然属于“开黄色鸭嘴形小花的兰科植物”,也就无法必然得出“这个兰科植物新种属于石豆兰属”的结论,③排除。“这个兰科植物新种是开黄色鸭嘴形小花的兰科植物”为单称肯定判断,主项(即三段论的小项)周延,谓项(即三段论的中项)不周延,可作为小前提,④正确。
17.阅读材料,完成下列要求。(10分)
习近平指出:“民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民要解决的问题的。”
针对街道没有本级人大代表、人大街道工委履职抓手不足的情况,某市人大推行街道议政会制度,组建由辖区各级人大代表、企事业单位及居民代表构成的街道议政会,构建街道人大监督履职体系。该制度是人民代表大会制度在街道的延伸。
街道议政会上接党委政府、下联人民群众。在工作过程中,某街道议政会广泛征集民意,由群众“点单”民生问题;组织集体会商,由代表“选单”,票选民生实事项目,转交相关部门处理;实施全程跟踪,由市人大邀请居民共同“验单”,对满意度低的项目“回头看”。仅半年时间,该街道议政会帮助群众解决实际问题30余件,推动民生工作从“答复满意”向“结果满意”转变,在实践中实现过程民主和成果民主的统一。
结合材料,运用政治与法治知识,总结该市人大推进“实现过程民主和成果民主统一”的经验并阐述其价值。
习近平指出:“民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民要解决的问题的。”
针对街道没有本级人大代表、人大街道工委履职抓手不足的情况,某市人大推行街道议政会制度,组建由辖区各级人大代表、企事业单位及居民代表构成的街道议政会,构建街道人大监督履职体系。该制度是人民代表大会制度在街道的延伸。
街道议政会上接党委政府、下联人民群众。在工作过程中,某街道议政会广泛征集民意,由群众“点单”民生问题;组织集体会商,由代表“选单”,票选民生实事项目,转交相关部门处理;实施全程跟踪,由市人大邀请居民共同“验单”,对满意度低的项目“回头看”。仅半年时间,该街道议政会帮助群众解决实际问题30余件,推动民生工作从“答复满意”向“结果满意”转变,在实践中实现过程民主和成果民主的统一。
结合材料,运用政治与法治知识,总结该市人大推进“实现过程民主和成果民主统一”的经验并阐述其价值。
答案:
17【参考答案】经验:①创新制度载体,延伸民主链条。该市人大创设街道议政会制度,吸纳人大代表、居民及企事业单位代表多元主体参与,推动人民代表大会制度向基层延伸,夯实基层民主制度基础。②全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。该市人大构建“点单—选单—验单”闭环流程,形成“征集—决策—执行—反馈”完整链条,实现过程民主与成果民主有机衔接。③聚焦民生痛点。该市人大落实实质民主,以解决实际民生问题为导向,确保民主成果惠及群众,践行以人民为中心的发展思想,体现民主的真实性、管用性。
价值:①街道议政会延伸人大制度,拓宽基层民主参与渠道,让人民在治理中“看得见、用得上”民主,彰显了社会主义民主广泛性、真实性,丰富了全过程人民民主实践。②群众监督+“回头看”机制,倒逼政府提升执行力,推动民生实事落地,增强政府公信力与群众获得感,有利于推进基层治理体系和治理能力现代化。③保障民主全流程参与,实现过程与成果民主统一,体现全过程人民民主是最管用的民主。④议政会“上接党委、下联群众”,对接党的政策与群众需求,凝聚共识,彰显民主实质,提升群众满意度,厚植执政为民基础。
【命题意图】本题考查实行基层民主自治的意义、党的执政理念、全过程人民民主、建设法治政府,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
【解题思路】本题要求结合材料,运用政治与法治知识,总结该市人大推进“实现过程民主和成果民主统一”的经验并阐述其价值。根据材料“某市人大推行街道议政会制度,组建由辖区各级人大代表、企事业单位及居民代表构成的街道议政会,构建街道人大监督履职体系”,可从创新制度载体,延伸民主链条的角度,说明该市人大创设街道议政会制度,吸纳人大代表、居民及企事业单位代表多元主体参与,推动人民代表大会制度向基层延伸,夯实基层民主制度基础。根据材料“在工作过程中,某街道议政会广泛征集民意,由群众‘点单’民生问题;组织集体商,由代表‘选单’,票选民生实事项目,转交相关部门处理;实施全程跟踪,由市人大邀请居民共同‘验单’”,可从全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主的角度,说明该市人大构建“点单—选单—验单”闭环流程,形成“征集—决策—执行—反馈”完整链条,实现过程民主与成果民主有机衔接。根据材料“该街道议政会帮助群众解决实际问题30余件,推动民生工作从‘答复满意’向‘结果满意’转变”,可从聚焦民生痛点的角度,说明该市人大落实实质民主,以解决实际民生问题为导向,确保民主成果惠及群众,践行以人民为中心的发展思想,体现民主的真实性、管用性。根据材料“市人大推行街道议政会制度,组建由辖区各级人大代表、企事业单位及居民代表构成的街道议政会,构建街道人大监督履职体系”,可从人民当家作主的角度,说明街道议政会延伸人大制度,拓宽基层民主参与渠道,让人民在治理中“看得见、用得上”民主,彰显了社会主义民主广泛性、真实性,丰富了全过程人民民主实践。根据材料“实施全程跟踪,由市人大邀请居民共同‘验单’,对满意度低的项目‘回头看’”,可从法治政府、基层群众自治的角度,说明此举有利于保障民主全流程参与,实现过程与成果民主统一,体现全过程人民民主是最管用的民主。根据材料中由群众“点单”民生问题、代表“选单”、市人大邀请居民共同“验单”,可从全过程人民民主的角度,说明此举有利于保障民主全流程参与,实现过程与成果民主统一,体现全过程人民民主是最管用的民主。根据材料“街道议政会上接党委政府、下联人民群众”,可从党的宗旨、执政理念、群众路线等角度,说明议政会“上接党委、下联群众”,对接党的政策与群众需求,凝聚共识,彰显民主实质,提升群众满意度,厚植执政为民基础。
价值:①街道议政会延伸人大制度,拓宽基层民主参与渠道,让人民在治理中“看得见、用得上”民主,彰显了社会主义民主广泛性、真实性,丰富了全过程人民民主实践。②群众监督+“回头看”机制,倒逼政府提升执行力,推动民生实事落地,增强政府公信力与群众获得感,有利于推进基层治理体系和治理能力现代化。③保障民主全流程参与,实现过程与成果民主统一,体现全过程人民民主是最管用的民主。④议政会“上接党委、下联群众”,对接党的政策与群众需求,凝聚共识,彰显民主实质,提升群众满意度,厚植执政为民基础。
【命题意图】本题考查实行基层民主自治的意义、党的执政理念、全过程人民民主、建设法治政府,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。
【解题思路】本题要求结合材料,运用政治与法治知识,总结该市人大推进“实现过程民主和成果民主统一”的经验并阐述其价值。根据材料“某市人大推行街道议政会制度,组建由辖区各级人大代表、企事业单位及居民代表构成的街道议政会,构建街道人大监督履职体系”,可从创新制度载体,延伸民主链条的角度,说明该市人大创设街道议政会制度,吸纳人大代表、居民及企事业单位代表多元主体参与,推动人民代表大会制度向基层延伸,夯实基层民主制度基础。根据材料“在工作过程中,某街道议政会广泛征集民意,由群众‘点单’民生问题;组织集体商,由代表‘选单’,票选民生实事项目,转交相关部门处理;实施全程跟踪,由市人大邀请居民共同‘验单’”,可从全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主的角度,说明该市人大构建“点单—选单—验单”闭环流程,形成“征集—决策—执行—反馈”完整链条,实现过程民主与成果民主有机衔接。根据材料“该街道议政会帮助群众解决实际问题30余件,推动民生工作从‘答复满意’向‘结果满意’转变”,可从聚焦民生痛点的角度,说明该市人大落实实质民主,以解决实际民生问题为导向,确保民主成果惠及群众,践行以人民为中心的发展思想,体现民主的真实性、管用性。根据材料“市人大推行街道议政会制度,组建由辖区各级人大代表、企事业单位及居民代表构成的街道议政会,构建街道人大监督履职体系”,可从人民当家作主的角度,说明街道议政会延伸人大制度,拓宽基层民主参与渠道,让人民在治理中“看得见、用得上”民主,彰显了社会主义民主广泛性、真实性,丰富了全过程人民民主实践。根据材料“实施全程跟踪,由市人大邀请居民共同‘验单’,对满意度低的项目‘回头看’”,可从法治政府、基层群众自治的角度,说明此举有利于保障民主全流程参与,实现过程与成果民主统一,体现全过程人民民主是最管用的民主。根据材料中由群众“点单”民生问题、代表“选单”、市人大邀请居民共同“验单”,可从全过程人民民主的角度,说明此举有利于保障民主全流程参与,实现过程与成果民主统一,体现全过程人民民主是最管用的民主。根据材料“街道议政会上接党委政府、下联人民群众”,可从党的宗旨、执政理念、群众路线等角度,说明议政会“上接党委、下联群众”,对接党的政策与群众需求,凝聚共识,彰显民主实质,提升群众满意度,厚植执政为民基础。
查看更多完整答案,请扫码查看