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2026年新高考5年真题生物湖南专版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年新高考5年真题生物湖南专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
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1. T细胞是重要的免疫细胞。下列叙述错误的是(
A.T细胞来自骨髓造血干细胞并在骨髓中成熟
B.树突状细胞可将病毒相关抗原呈递给辅助性T细胞
C.辅助性T细胞可参与细胞毒性T细胞的活化
D.T细胞可集中分布在淋巴结等免疫器官
A
)A.T细胞来自骨髓造血干细胞并在骨髓中成熟
B.树突状细胞可将病毒相关抗原呈递给辅助性T细胞
C.辅助性T细胞可参与细胞毒性T细胞的活化
D.T细胞可集中分布在淋巴结等免疫器官
答案：
1. 参考答案 A
命题意图 本题主要考查免疫系统的组成与功能的相关知识，意在考查考生的理解能力。
解题思路 T细胞是由骨髓造血干细胞分化后迁移到胸腺中发育成熟的，A错误；树突状细胞是一种抗原呈递细胞，可将病毒相关抗原呈递给辅助性T细胞，B正确；在细胞免疫过程中，辅助性T细胞可分泌细胞因子，参与细胞毒性T细胞的活化，C正确；免疫器官脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所，故T细胞可集中分布在淋巴结等免疫器官中，D正确。
教材延伸
细胞毒性T细胞的活化
在细胞免疫过程中，靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程如下：外界病原体（如病毒）初次侵入人体时，抗原呈递细胞（如吞噬细胞）向辅助性T细胞呈递抗原，激活的辅助性T细胞分泌白细胞介素等作用于细胞毒性T细胞；同时，被病毒感染的宿主细胞（靶细胞）也能向细胞毒性T细胞呈递抗原。上述过程刺激细胞毒性T细胞增殖分化为激活的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
命题意图 本题主要考查免疫系统的组成与功能的相关知识，意在考查考生的理解能力。
解题思路 T细胞是由骨髓造血干细胞分化后迁移到胸腺中发育成熟的，A错误；树突状细胞是一种抗原呈递细胞，可将病毒相关抗原呈递给辅助性T细胞，B正确；在细胞免疫过程中，辅助性T细胞可分泌细胞因子，参与细胞毒性T细胞的活化，C正确；免疫器官脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所，故T细胞可集中分布在淋巴结等免疫器官中，D正确。
教材延伸
细胞毒性T细胞的活化
在细胞免疫过程中，靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程如下：外界病原体（如病毒）初次侵入人体时，抗原呈递细胞（如吞噬细胞）向辅助性T细胞呈递抗原，激活的辅助性T细胞分泌白细胞介素等作用于细胞毒性T细胞；同时，被病毒感染的宿主细胞（靶细胞）也能向细胞毒性T细胞呈递抗原。上述过程刺激细胞毒性T细胞增殖分化为激活的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。
2. 用替代的实验材料或者试剂开展下列实验，不能达成实验目的的是(
B
)
答案：
2. 参考答案 B
命题意图 本题主要考查高中生物学实验的相关知识，意在考查考生的理解能力和实验与探究能力。
解题思路 藓类叶片很薄，仅有一两层叶肉细胞，易于观察叶绿体；菠菜叶接近下表皮的叶肉细胞是海绵组织，细胞排列疏松，易撕取，且所含叶绿体数目少，个体大，便于观察。因此，可以用“菠菜叶”替代“藓类叶片”用于观察叶绿体实验，A不符合题意。猪成熟红细胞没有细胞核和众多细胞器，不含DNA，故不能用“猪成熟红细胞”替代“猪肝细胞”用于DNA的粗提取与鉴定实验，B符合题意。染色体容易被碱性染料（如甲紫溶液、醋酸洋红液）着色，因此，可以用“醋酸洋红液”替代“甲紫溶液”用于观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验，C不符合题意。新鲜肝脏中有较多的过氧化氢酶，可以分解过氧化氢，因此，可以用“过氧化氢酶溶液”替代“肝脏研磨液”用于比较过氧化氢在不同条件下的分解实验，D不符合题意。
命题意图 本题主要考查高中生物学实验的相关知识，意在考查考生的理解能力和实验与探究能力。
解题思路 藓类叶片很薄，仅有一两层叶肉细胞，易于观察叶绿体；菠菜叶接近下表皮的叶肉细胞是海绵组织，细胞排列疏松，易撕取，且所含叶绿体数目少，个体大，便于观察。因此，可以用“菠菜叶”替代“藓类叶片”用于观察叶绿体实验，A不符合题意。猪成熟红细胞没有细胞核和众多细胞器，不含DNA，故不能用“猪成熟红细胞”替代“猪肝细胞”用于DNA的粗提取与鉴定实验，B符合题意。染色体容易被碱性染料（如甲紫溶液、醋酸洋红液）着色，因此，可以用“醋酸洋红液”替代“甲紫溶液”用于观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂实验，C不符合题意。新鲜肝脏中有较多的过氧化氢酶，可以分解过氧化氢，因此，可以用“过氧化氢酶溶液”替代“肝脏研磨液”用于比较过氧化氢在不同条件下的分解实验，D不符合题意。
3. 蛋白R功能缺失与人血液低胆固醇水平相关。蛋白R是肝细胞膜上的受体，参与去唾液酸糖蛋白的胞吞和降解，从而调节胆固醇代谢。下列叙述错误的是(
A.去唾液酸糖蛋白的胞吞过程需要消耗能量
B.去唾液酸糖蛋白的胞吞离不开膜脂的流动
C.抑制蛋白R合成能增加血液胆固醇含量
D.去唾液酸糖蛋白可以在溶酶体中被降解
C
)A.去唾液酸糖蛋白的胞吞过程需要消耗能量
B.去唾液酸糖蛋白的胞吞离不开膜脂的流动
C.抑制蛋白R合成能增加血液胆固醇含量
D.去唾液酸糖蛋白可以在溶酶体中被降解
答案：
3. 参考答案 C
命题意图 本题主要考查细胞的结构与功能、物质的输入与输出的相关知识，意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。
解题思路 胞吞过程需要消耗能量，A正确；胞吞过程中，细胞膜会发生形态变化，这依赖于膜脂的流动性，B正确；由题干可知，蛋白R功能缺失与人血液低胆固醇水平相关，因此抑制蛋白R合成会导致血液胆固醇含量降低，C错误；溶酶体内部含有多种水解酶，因此，去唾液酸糖蛋白被胞吞进入细胞后，可以在溶酶体中被水解酶降解，D正确。
命题意图 本题主要考查细胞的结构与功能、物质的输入与输出的相关知识，意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。
解题思路 胞吞过程需要消耗能量，A正确；胞吞过程中，细胞膜会发生形态变化，这依赖于膜脂的流动性，B正确；由题干可知，蛋白R功能缺失与人血液低胆固醇水平相关，因此抑制蛋白R合成会导致血液胆固醇含量降低，C错误；溶酶体内部含有多种水解酶，因此，去唾液酸糖蛋白被胞吞进入细胞后，可以在溶酶体中被水解酶降解，D正确。
4. 单一使用干扰素-γ治疗肿瘤效果有限。降低线粒体蛋白V合成，不影响癌细胞凋亡，但同时加入干扰素-γ能破坏线粒体膜结构，促进癌细胞凋亡。下列叙述错误的是(
A.癌细胞凋亡是由基因决定的
B.蛋白V可能抑制干扰素-γ诱发的癌细胞凋亡
C.线粒体膜结构破坏后，其DNA可能会释放
D.抑制蛋白V合成会减弱肿瘤治疗的效果
D
)A.癌细胞凋亡是由基因决定的
B.蛋白V可能抑制干扰素-γ诱发的癌细胞凋亡
C.线粒体膜结构破坏后，其DNA可能会释放
D.抑制蛋白V合成会减弱肿瘤治疗的效果
答案：
4. 参考答案 D
命题意图 本题主要考查细胞凋亡的相关知识，意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。
解题思路 癌细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，A正确；由题干可知，单一使用干扰素-γ治疗肿瘤效果有限，而降低线粒体蛋白V合成的同时加入干扰素-γ能促进癌细胞凋亡，说明在正常情况下，蛋白V可能会抑制干扰素-γ诱发癌细胞凋亡的过程，抑制蛋白V合成会增强肿瘤治疗的效果，B正确、D错误；线粒体基质中含有DNA，故线粒体膜结构被破坏后，线粒体基质中的DNA可能会释放，C正确。
命题意图 本题主要考查细胞凋亡的相关知识，意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。
解题思路 癌细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，A正确；由题干可知，单一使用干扰素-γ治疗肿瘤效果有限，而降低线粒体蛋白V合成的同时加入干扰素-γ能促进癌细胞凋亡，说明在正常情况下，蛋白V可能会抑制干扰素-γ诱发癌细胞凋亡的过程，抑制蛋白V合成会增强肿瘤治疗的效果，B正确、D错误；线粒体基质中含有DNA，故线粒体膜结构被破坏后，线粒体基质中的DNA可能会释放，C正确。
5. 采集果园土壤进行微生物分离或计数。下列叙述正确的是(
A.稀释涂布平板法和平板划线法都能用于尿素分解菌的分离和计数
B.完成平板划线后，培养时需增加一个未接种的平板作为对照
C.土壤中分离得到的醋酸菌能在无氧条件下将葡萄糖分解成乙酸
D.用于筛选尿素分解菌的培养基含有蛋白胨、尿素和无机盐等营养物质
B
)A.稀释涂布平板法和平板划线法都能用于尿素分解菌的分离和计数
B.完成平板划线后，培养时需增加一个未接种的平板作为对照
C.土壤中分离得到的醋酸菌能在无氧条件下将葡萄糖分解成乙酸
D.用于筛选尿素分解菌的培养基含有蛋白胨、尿素和无机盐等营养物质
答案：
5. 参考答案 B
命题意图 本题主要考查微生物的培养与计数的相关知识，意在考查考生的理解能力。
解题思路 平板划线法只能用于微生物的分离，不能用于计数，A错误；为了检测培养基是否彻底灭菌，完成平板划线后，培养时需增加一个未接种的平板作为对照，B正确；醋酸菌是好氧细菌，当O₂、糖源都充足时能通过复杂的化学反应将糖分解成乙酸，当缺少糖源时则直接将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变为乙酸，C错误；筛选尿素分解菌的培养基应以尿素为唯一氮源，培养基中不能含有蛋白胨，D错误。
命题意图 本题主要考查微生物的培养与计数的相关知识，意在考查考生的理解能力。
解题思路 平板划线法只能用于微生物的分离，不能用于计数，A错误；为了检测培养基是否彻底灭菌，完成平板划线后，培养时需增加一个未接种的平板作为对照，B正确；醋酸菌是好氧细菌，当O₂、糖源都充足时能通过复杂的化学反应将糖分解成乙酸，当缺少糖源时则直接将乙醇转化为乙醛，再将乙醛变为乙酸，C错误；筛选尿素分解菌的培养基应以尿素为唯一氮源，培养基中不能含有蛋白胨，D错误。
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