2025年练就优等生课后提分攻略九年级化学全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年练就优等生课后提分攻略九年级化学全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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根据相关实验回答问题。
(1)实验一中纯铜片和黄铜片相互刻画的目的是
(2)实验二是研究金属化学性质的实验。实验前先用砂纸打磨铝丝的目的是;步骤②中观察到铝丝表面的现象是。设计该实验的依据是。


(3)实验三的目的是探究铁钉生锈的条件。装置 A 中生石灰的作用是。对比装置 B、C 中的实验现象,说明与接触是铁钉生锈的条件之一。

(4)实验四中向试管中加入氢氧化钠固体后,观察到 U 形管中的液面 a (填“高于”或“低于”)b。一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊,原因是。

(5)实验五中配制 50 g 溶质质量分数为 16%的 NaCl 溶液,需要称量氯化钠的质量为g。正确的操作顺序是(填序号)。④中用玻璃棒搅拌的目的是。

(6)实验六中将无色酚酞溶液滴入 a 中,溶液颜色变为;再将浓盐酸滴入 b 中,一段时间后,a 中溶液褪色,说明氢氧化钙与盐酸发生了反应,化学方程式为。该实验说明浓盐酸的性质有酸性和。
(7)实验七是加热蒸发食盐水的过程,当蒸发皿中出现时,停止加热。
(8)实验八中用喷泉实验装置研究 CO₂ 与 NaOH 溶液的反应。将 NaOH 溶液挤入烧瓶,振荡,打开止水夹 K,水倒吸入烧瓶,形成喷泉,烧瓶内溶液呈红色。水倒吸入烧瓶的原因是烧瓶内压强(填“>”或“<”)外界大气压。实验结束后,取少许烧瓶内溶液于试管中,滴加足量的稀盐酸,可能观察到的现象有。

(1)实验一中纯铜片和黄铜片相互刻画的目的是
(2)实验二是研究金属化学性质的实验。实验前先用砂纸打磨铝丝的目的是;步骤②中观察到铝丝表面的现象是。设计该实验的依据是。
(3)实验三的目的是探究铁钉生锈的条件。装置 A 中生石灰的作用是。对比装置 B、C 中的实验现象,说明与接触是铁钉生锈的条件之一。
(4)实验四中向试管中加入氢氧化钠固体后,观察到 U 形管中的液面 a (填“高于”或“低于”)b。一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊,原因是。
(5)实验五中配制 50 g 溶质质量分数为 16%的 NaCl 溶液,需要称量氯化钠的质量为g。正确的操作顺序是(填序号)。④中用玻璃棒搅拌的目的是。
(6)实验六中将无色酚酞溶液滴入 a 中,溶液颜色变为;再将浓盐酸滴入 b 中,一段时间后,a 中溶液褪色,说明氢氧化钙与盐酸发生了反应,化学方程式为。该实验说明浓盐酸的性质有酸性和。
(7)实验七是加热蒸发食盐水的过程,当蒸发皿中出现时,停止加热。
(8)实验八中用喷泉实验装置研究 CO₂ 与 NaOH 溶液的反应。将 NaOH 溶液挤入烧瓶,振荡,打开止水夹 K,水倒吸入烧瓶,形成喷泉,烧瓶内溶液呈红色。水倒吸入烧瓶的原因是烧瓶内压强(填“>”或“<”)外界大气压。实验结束后,取少许烧瓶内溶液于试管中,滴加足量的稀盐酸,可能观察到的现象有。
答案:
1(1)比较纯铜和黄铜的硬度
2(2)除去表面的氧化膜 附着一层红色固体 金属活动性顺序表(合理即可)
3(3)吸收瓶内空气中的水蒸气 空气
4(4)低于 氢氧化钠溶于水放热,温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,饱和澄清石灰水中有溶质析出
5(5)8 ①⑤②③④ 加快氯化钠的溶解速率
6(6)红色$ Ca(OH)_2 + 2HCl=CaCl_2 + 2H_2O $挥发性
7(7)较多固体
8(8)< 产生气泡,溶液由红色变成无色
2(2)除去表面的氧化膜 附着一层红色固体 金属活动性顺序表(合理即可)
3(3)吸收瓶内空气中的水蒸气 空气
4(4)低于 氢氧化钠溶于水放热,温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,饱和澄清石灰水中有溶质析出
5(5)8 ①⑤②③④ 加快氯化钠的溶解速率
6(6)红色$ Ca(OH)_2 + 2HCl=CaCl_2 + 2H_2O $挥发性
7(7)较多固体
8(8)< 产生气泡,溶液由红色变成无色
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