《2025年练就优等生课后提分攻略九年级化学全一册人教版》

题组 $010$
课堂上老师带领同学们探究氧气的性质。
(1)探究氧气的物理性质：
①实验：将盛有氧气的集气瓶正放在桌面上，移开瓶口的玻璃片闻氧气的气味，据此得出氧气通常状况下的颜色、气味和状态分别是无色无臭的气体，该实验还能得出氧气的密度比空气的大的结论，证据是盛有氧气的集气瓶正放在桌面上。
②查阅资料：在室温下，$1\mathrm{L}$水中能溶解约$30\mathrm{mL}$氧气，氧气在水中的溶解性为不易溶。
(2)探究氧气的化学性质：
氧气能与哪些物质发生化学反应？根据实验思考以下问题，初步体会研究物质性质的一般思路和方法。

①实验 A 中氧气与木炭发生了（填“发生了”或“没发生”）化学反应，你进行判断所依据的现象是集气瓶内澄清石灰水变浑浊，由此证明有不同于反应物的新物质生成。
②实验 B 中氧气与硫发生了化学反应，你进行判断所依据的现象是硫粉消失，生成了一种有刺激性气味的气体，进一步证明该反应中产生了新物质二氧化硫。该反应的文字表达式为硫+氧气$ \overset{点燃}{\longrightarrow} $二氧化硫。
③实验 C 中铁丝燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成了一种黑色固体。
将瓶内出现的黑色固体与铁丝分别放在稀硫酸中，发现铁丝表面有气泡生成，黑色固体表面没有气泡生成。你寻找到的能证明氧气与铁发生化学反应的证据是生成了一种黑色固体，且与原物质性质不同。铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为铁+氧气$ \overset{点燃}{\longrightarrow} $四氧化三铁。
④通过上述探究活动可知，氧气能与多种物质发生化学反应，是一种化学性质比较活泼的气体。

答案： 题组010 实验探究中认识氧气的性质（认识物质性质的基本思路）
（1）①无色无臭的气体 盛有氧气的集气瓶正放在桌面上 ②不易溶 （2）①发生了 集气瓶内澄清石灰水变浑浊 二氧化碳 ②硫粉消失，生成了一种有刺激性气味的气体 二氧化硫 硫+氧气$ \overset{点燃}{\longrightarrow} $二氧化硫 ③剧烈燃烧，火星四射，放出热量 生成了一种黑色固体，且与原物质性质不同 铁+氧气$ \overset{点燃}{\longrightarrow} $四氧化三铁 ④比较活泼
02 练就优等生 初中化学 九年级