《2025年练就优等生课后提分攻略九年级化学全一册人教版》

通过之前的学习，相信你对实验室制取氧气的思路和方法有了一定的了解。请和课外小组的同学对氧气的实验室制取方法进行梳理。
(1)选择实验原理：从图 $2-12-1$ 所示制取氧气的方法中选择出常用于实验室中制取氧气的两个反应原理，并分别写出反应的文字表达式：高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$氧气+水。从节能环保的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是过氧化氢分解制氧气。
(2)确定实验装置：可供选择的实验装置如图 $2-12-2$。
①用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选择的发生装置为A(填字母)，理由是反应物是固体，反应需要加热。
②在 $C、D、E$ 中选择一种收集氧气的装置：D，依据是氧气密度比空气的略大，且不与空气中的其他成分反应；用该装置收集氧气，检验气体已集满的方法是将带有火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满(或 C 氧气不易溶于水且不与水反应 当集气瓶口有大气泡往外冒出时，表示已集满)。若用 $F$ 装置收集氧气，则氧气应从a（填“$a$”或“$b$”）端通入。
(3)拟定实验步骤：用高锰酸钾制取并用向上排空气法收集氧气的主要步骤如下，正确的顺序是DACB(填字母)。
A. 装入试剂，开始加热
B. 停止加热
C. 收集气体
D. 组装仪器，检查装置气密性
(4)制取过程再现：
①甲同学用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，可能是未使用棉花（填实验用品名称）。甲同学收集的氧气不纯，原因可能是收集气体前集气瓶中未装满水(或没有等气泡连续均匀冒出就开始收集，合理即可)（写 $1$ 点）。
②乙同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，其中不正确的操作是ⅡⅢⅣ(填序号)。

Ⅰ.检查气密性 Ⅱ.加热后立即收集 Ⅲ.集满后移出集气瓶 Ⅳ.结束时停止加热
③丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置是B，理由是过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热，丁同学建议把 $B$ 装置中的长颈漏斗换为分液漏斗，他的理由是分液漏斗可以控制反应速率。

答案： 题组 012 实验室制取氧气 （学生必做实验1）
(1)高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$氧气+水 过氧化氢分解制氧气
(2)①A 反应物是固体，反应需要加热 ②D 氧气密度比空气的略大，且不与空气中的其他成分反应 将带有火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满(或 C 氧气不易溶于水且不与水反应 当集气瓶口有大气泡往外冒出时，表示已集满) a
(3)DACB
(4)①棉花 收集气体前集气瓶中未装满水(或没有等气泡连续均匀冒出就开始收集，合理即可)
②ⅡⅢⅣ ③B 过氧化氢溶液是液体，二氧化锰是固体，反应不需要加热 分液漏斗可以控制反应速率
[解析]
(4)②乙同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，Ⅱ操作中没有等气泡连续均匀冒出就开始收集，会使收集的气体不纯，错误；Ⅲ操作中先将集满氧气的集气瓶移出水面后再盖玻璃片，会导致部分氧气逸散到空气中，错误；Ⅳ操作中未移离导管就停止加热，可能会导致水槽中的水倒吸入热的试管底部，引起试管炸裂，错误。