2025年练就优等生课后提分攻略九年级化学全一册人教版


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《2025年练就优等生课后提分攻略九年级化学全一册人教版》

01 为探究硝酸钾的溶解性,兴趣小组的同学进行了如图 8-52-1 的实验。
结合硝酸钾在不同温度下的溶解度,回答下列问题:

(1)$20\ ^{\circ}\mathrm{C}$时硝酸钾的溶解度为
31.6 g
,$50\ \mathrm{g}$水最多能溶解的硝酸钾的质量为
15.8 g

(2)下列说法不正确的是 (
D

A. ①③中的溶液均为不饱和溶液
B. ②③中溶液的质量:③>②
C. ②中溶液的溶质质量分数:$24.0\%$
D. ④中析出晶体的质量是$0.9\ \mathrm{g}$
(3)$20\ ^{\circ}\mathrm{C}$时,将$m\ \mathrm{g}\ \mathrm{KNO_3}$的不饱和溶液平均分为三份,并分别进行如下操作:

据此分析,$x =$
4.16

答案: 01
(1)31.6 g 15.8 g
(2)D
(3)4.16
[解析]
(3)第一份溶液蒸发10 g水时,析出1 g固体,说明剩余的溶液为饱和溶液,而第三份溶液蒸干水分后,共析出10 g固体,说明第一份溶液蒸发10 g水后还含有9 g固体。20 ℃时,硝酸钾的溶解度为31.6 g,说明100 g水中最多溶解31.6 g硝酸钾,则10 g水中最多溶解3.16 g硝酸钾。若将第一份溶液蒸发10 g水后继续蒸发10 g水,则会析出3.16 g固体,即第二份溶液蒸发20 g水时析出固体的质量为1 g+3.16 g=4.16 g,x=4.16。
02 对盛有$100\ \mathrm{g}$水的烧杯进行图 8-52-3Ⅰ所示的操作(其中 X 是甲、乙、丙中的一种);图Ⅱ所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列分析正确的是 (
D
)

A.固体 X 是物质乙
B.步骤②中未溶解固体的质量为$10\ \mathrm{g}$
C.步骤③所得溶液为不饱和溶液
D.三个步骤所得溶液中溶质的质量分数:③>②>①
答案: 02 D [解析] $t_1$℃时在100 g水中加入了15 g X后,烧杯中没有剩余固体X存在,说明固体X在$t_1$℃时的溶解度不小于15 g,查阅溶解度曲线可知,甲、乙、丙都符合这一条件,无法确定X的溶解度曲线;步骤②中改变了温度和溶剂的质量两个条件,溶液析出晶体,变成了饱和溶液,但由于没有确定析出晶体的质量,也无法确定X的溶解度曲线;步骤③中在$t_3$℃条件下50 g水中溶解了20 g X,说明$t_3$℃时X的溶解度不小于40 g,可确定X是物质甲,A选项错误。步骤②中将温度升高到$t_2$℃并蒸发50 g水,根据溶解度曲线可知$t_2$℃时甲的溶解度为20 g,则50 g水中最多溶解10 g甲,那么未溶解的甲的质量是5 g,B选项错误。步骤③中升温到$t_3$℃并加入5 g溶质,根据溶解度曲线可知$t_3$℃时甲的溶解度为40 g,则50 g水中恰好能溶解20 g甲即达到饱和状态,C选项错误。$t_1$℃时甲的溶解度是15 g,故步骤①形成的是$t_1$℃下甲的饱和溶液,通过上述分析可知,步骤②和③分别形成$t_2$℃和$t_3$℃时甲的饱和溶液,因为甲的溶解度随温度升高而增大,故形成的饱和溶液的溶质质量分数也依次增大,所以三个步骤所得溶液中溶质质量分数的大小关系是③>②>①,D选项正确。

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