《2025年练就优等生课后提分攻略九年级化学全一册人教版》

01 化学课外小组的同学尝试从多角度再对蜡烛及其燃烧的实验进行深入研究。
Ⅰ. 反应现象视角
实验 1：取一小块石蜡，感受石蜡的硬度：较软。将石蜡投入盛有半杯水的烧杯中，观察并记录现象 a：石蜡浮在水面上，没有发生溶解。
实验 2：取一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方(如图 1-7-1 所示)，观察并记录现象 b：烧杯内壁出现无色液滴；迅速把烧杯翻转过来，向烧杯内倒入少量澄清石灰水，剧烈振荡，并记录现象 c：烧杯内澄清石灰水变浑浊。
Ⅱ. 物质变化视角
(1) 实验 1 中发生的变化是物理变化(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2) 从实验 2 记录的现象中获取证据，由现象 b 可知石蜡燃烧生成的新物质有水；由现象 c 可知石蜡燃烧生成的新物质有二氧化碳。所以石蜡燃烧发生了化学变化。
Ⅲ. 能量变化视角
(3) 实验 2 中用手轻触烧杯外壁，感觉到发热，说明蜡烛燃烧过程中放出热量。

答案： 01 I.较软 石蜡浮在水面上，没有发生溶解 烧杯内壁出现无色液滴 烧杯内澄清石灰水变浑浊 II.
(1)物理变化
(2)水 二氧化碳 化学 III.
(3)发热 放出

02 小明和他的同学们对熄灭蜡烛时冒出的白烟产生了兴趣，他们想利用实验来探究。
【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
【查阅资料】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，常用此方法来检验二氧化碳。
【作出假设】A. 白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B. 白烟是燃烧时生成的水蒸气；C. 白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体。
【设计实验】依据物质的性质设计实验对猜想的物质进行检验。
(1) 吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设A(填字母)。
(2) 验证假设 B 的实验操作步骤：吹灭蜡烛，立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上。该实验说明白烟不是水蒸气，依据是玻璃片上没有出现水雾。
(3) 吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设C(填字母，下同)提供了证据。同时可排除假设A和B。
【得出结论】(4) 结论是对问题的回答，也是被验证了的猜想，请总结该实验的探究结论：白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体。

答案： 02
(1)A
(2)立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上 玻璃片上没有出现水雾
(3)C A和B
(4)白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体