2025年练就优等生课后提分攻略九年级化学全一册人教版
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[原创] 水是生命之源,但是我们对水的组成的认识却是从近代开始的,下面我们模拟科学家研究水的组成的历程和方法,探究水的组成。
阶段一 18世纪末之前
【作出猜想】水由“水元素”一种元素组成。
【设计并进行实验】按如图4-21-1所示方法进行实验,观察到试管口有水雾生成,玻璃片上慢慢出现
【分析】该变化中
阶段二 研究氢气燃烧的实验
【作出猜想】水中含有氢、氧两种元素。
【设计并进行实验】
如图4-21-2甲,点燃氢气,观察到氢气能燃烧,火焰呈淡蓝色,罩在火焰上方的烧杯内壁出现
【得出结论】反应物氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,所以唯一的生成物水由
【反思评价】该方法是从“合成”的角度验证水的组成,证明了“水不是由单一元素组成的”。
阶段三 研究水的分解的实验
【作出猜想】水中含有氢、氧两种元素。
【设计并进行实验】
用图乙装置进行电解水的实验。用燃着的木条分别检验两个电极产生的气体:正极产生的气体能使木条
【得出结论】生成物氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,所以唯一的反应物水由
【反思评价】该方法是从“分解”的角度验证水的组成,证明了“水不是由单一元素组成的”。
思路与方法
探究水的组成的方法:根据化学反应前后元素种类不变的原理,设计实验让水参与一个生成水的化合反应或水作反应物的分解反应,通过分析反应物或生成物的元素组成进一步确定水的元素组成。


阶段一 18世纪末之前
【作出猜想】水由“水元素”一种元素组成。
【设计并进行实验】按如图4-21-1所示方法进行实验,观察到试管口有水雾生成,玻璃片上慢慢出现
小水珠
。【分析】该变化中
没有
(填“有”或“没有”)新物质生成,是物理
(填“物理”或“化学”)变化,故该实验不能证明水由一种元素组成。阶段二 研究氢气燃烧的实验
【作出猜想】水中含有氢、氧两种元素。
【设计并进行实验】
如图4-21-2甲,点燃氢气,观察到氢气能燃烧,火焰呈淡蓝色,罩在火焰上方的烧杯内壁出现
无色液滴
,说明氢气燃烧生成了水
,该反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
,基本反应类型为化合反应
。【得出结论】反应物氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,所以唯一的生成物水由
氢元素和氧元素
组成。【反思评价】该方法是从“合成”的角度验证水的组成,证明了“水不是由单一元素组成的”。
阶段三 研究水的分解的实验
【作出猜想】水中含有氢、氧两种元素。
【设计并进行实验】
用图乙装置进行电解水的实验。用燃着的木条分别检验两个电极产生的气体:正极产生的气体能使木条
燃烧得更旺
,证明是氧气
;负极产生的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,是氢气
。通电分解水的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
。【得出结论】生成物氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,所以唯一的反应物水由
氢元素和氧元素
组成。【反思评价】该方法是从“分解”的角度验证水的组成,证明了“水不是由单一元素组成的”。
思路与方法
探究水的组成的方法:根据化学反应前后元素种类不变的原理,设计实验让水参与一个生成水的化合反应或水作反应物的分解反应,通过分析反应物或生成物的元素组成进一步确定水的元素组成。
答案:
题组021 水的组成及变化的探究(学生必做实验2)
灰色方块阶段一:小水珠 没有 物理 阶段二:无色液滴 水 氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水 化合反应 氢元素和氧元素
阶段三:燃烧得更旺 氧气 氢气 水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 氢元素和氧元素
灰色方块阶段一:小水珠 没有 物理 阶段二:无色液滴 水 氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水 化合反应 氢元素和氧元素
阶段三:燃烧得更旺 氧气 氢气 水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 氢元素和氧元素
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