《2025年练就优等生课后提分攻略九年级化学全一册人教版》

我国力争 2060 年前实现“碳中和”，二氧化碳的捕获、储存、利用和转化等是实现该目标的重要途径。某小组设计的二氧化碳捕获过程如图 11-76-1 所示(反应条件已略去)，A～G 是初中化学常见物质，其中 C 是一种常见的溶剂。
第一步：读题，找到“突破口”物质。
(1)F 最终用于储存、利用、转化，为二氧化碳。
(2)C 是一种常见的溶剂，为水。
第二步：推测，根据“突破口”物质在框图中的转化关系，并依据化学反应前后元素守恒的思想进行“顺藤摸瓜”式分析。
(1)二氧化碳是非金属氧化物，它与 A 反应能生成水，可推测 A 是碱类物质，再根据反应①起到了吸收二氧化碳的作用，确定 A 是氢氧化钠，则 B 是盐类物质碳酸钠。
(2)反应②中 D 能与盐类物质 B 反应生成碱类物质 A，则 D 是碱类物质，可以是氢氧化钙；后面可依次推断出 E 是碳酸钙，G 是氧化钙。
第三步：检查，将推测的物质“代入”框图关系中，看是否符合转化关系。
第四步：解答，按要求作答，注意要求填名称还是化学式，不要错漏反应条件。
(1)固态的 F 俗称为干冰。
(2)反应①的化学方程式为CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O。
(3)反应②的基本反应类型为复分解反应。
(4)D 的一种用途是改良酸性土壤(合理即可)。
思路与方法
解物质推断题，应从“突破口”物质出发，依据物质类别间的转化规律及元素守恒思想进行推测，验证后按要求答题即可。

答案： 题组 076 推断题解题的基本思路与方法的案例分析 第一步：
(1)二氧化碳
(2)水 第二步：
(1)氢氧化钠 碳酸钠
(2)氢氧化钙 碳酸钙 氧化钙 第四步：
(1)干冰
(2)CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O
(3)复分解反应
(4)改良酸性土壤(合理即可)