《2026年金考卷中考试题汇编45套化学山东专版》

11. 下列有关化学知识的说法中，错误的是(ABD)

A.原子核的质量就是原子的质量
B.能生成盐和水的反应就是中和反应
C.含有氧元素的化合物不一定是氧化物
D.具有相同电子数的微观粒子一定属于同种元素

答案： 11ABD A(✖)原子核的质量≠原子的质量。
B(✖)生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO₂ + 2NaOH = Na₂CO₃ + H₂O。
C(✓)含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如H₂SO₄。
D(✖)具有相同电子数的微观粒子不一定属于同种元素，如钠离子(Na⁺)和氖原子电子数相同，但不属于同一种元素。

12. 下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是(ACD)

答案： 12ACD
选项 能否达到实验目的 分析
A 不能 CaCl₂能与过量的碳酸钾溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质碳酸钾，不符合除杂原则
B 能 CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，经过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则
C 不能 CO₂和HCl气体均能与足量的澄清石灰水反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则
D 不能 MgCl₂溶液能与适量的氢氧化钠溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，会把原物质除去，不符合除杂原则

13. t₁℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示。硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。下列说法中，正确的是(ACD)

A.烧杯乙中上层清液一定是该物质的饱和溶液
B.烧杯甲中溶解的溶质是硝酸钾
C.t₁℃时，烧杯甲中溶液的溶质质量分数大于烧杯乙中溶液的溶质质量分数
D.将温度由t₁℃升高到t₂℃，充分搅拌，在没有溶剂蒸发的前提下，烧杯乙中固体一定能全部溶解

答案： 13ACD A(✓)由题图1可知，烧杯乙中有固体物质，因此上层清液一定是该物质的饱和溶液。
B(✖)由题图2可知，在t₁℃时，硝酸钾的溶解度小于氯化钾的溶解度，所以烧杯甲中溶质是氯化钾，烧杯乙中溶质是硝酸钾。
C(✓)t₁℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入盛有100g水的两个烧杯中，溶剂的质量相等，烧杯甲中溶解的溶质多，烧杯乙中溶解的溶质少，所以t₁℃时，烧杯甲中溶液的溶质质量分数大于烧杯乙中溶液的溶质质量分数。
D(✓)在t₁℃时，烧杯甲中的氯化钾全部溶解，t₂℃时硝酸钾和氯化钾的溶解度相等，大于t₁℃时烧杯甲中氯化钾的溶解度，所以将温度由t₁℃升高到t₂℃，充分搅拌，在没有溶剂蒸发的前提下，烧杯乙中固体一定能全部溶解。

14. 下列实验设计能达到实验目的的是(BC)

答案： 14BC
选项 能否达到实验目的 分析
A 不能 炭粉中的碳在空气中加热生成物是气体，无法用来测定空气中氧气的含量
B 能 氧化钙与水反应会放出热量，瓶中压强增大，U形管中的液面左低右高，证明氧化钙遇水放热
C 能 左边试管中的铁钉与氧气、水接触，右边试管中的铁钉只与水接触，一段时间后，左边试管中的铁钉生锈，右边试管中的铁钉不会生锈，可用于探究铁生锈的条件之一是与氧气接触
D 不能 题图中过氧化氢溶液的浓度不同，变量不唯一，不能探究不同催化剂的催化效果
名师讲方法
规律总结
控制变量法及其应用
在科学探究中，如果问题涉及多个因素(变量)，可以只研究因变量与一个自变量的关系，控制其他的量不变，这样才能准确探究此种因素对实验结果的影响，这就是研究问题常用的方法——控制变量法。
初中化学中采用控制变量法进行的研究有探究催化剂对反应速率的影响；探究燃烧的条件；探究铁的锈蚀条件；探究影响物质溶解性的因素等。