《2026年金考卷中考试题汇编45套化学山东专版》

22. 新课标 科学思维 宏观和微观相结合是化学独特的思维方式。
(1)微观探析化学反应规律是化学学科的关键任务。根据微观示意图回答问题：

①从微观粒子角度阐明图1反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子（或H+ + OH- = H2O）。
②图2所示反应中，参与反应的微观粒子是Zn、Cu2+(填微观粒子符号)。
(2)化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的物理量，叫物质的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它微观粒子的个数都是约6.02×10²³个，1摩尔任何物质的质量以克为单位，数值上都等于该物质的相对分了质量。例如1摩尔水的多种物理量的关系如图3所示：

①1摩尔水中氢原子数目大约是$1.204×10^24（$或$2×6.02×10^23）$个。
②1摩尔水中氧元素的质量为16g。

答案： 22
(1)①氢离子和氢氧根离子结合生成水分子（或$H^+ + OH^-= H_2O$） ②$Zn$、$Cu^{2+}$
(2)①$1.204×10^{24}$（或$2×6.02×10^{23}$） ②16
【解题思路】
(1)②从图2可知，该反应的微观粒子在反应前后的变化是：反应前存在锌原子、硫酸根离子、铜离子，反应后存在锌离子、硫酸根离子、铜原子，则参与反应的微观粒子是$Zn$、$Cu^{2+}$。
(2)①水的化学式是$H_2O$，1个水分子中含有2个氢原子，故1摩尔水中含有2摩尔氢原子，1摩尔水中氢原子数目为$2×6.02×10^{23}=1.204×10^{24}$。②1摩尔水中含有1摩尔氧原子，氧原子的相对原子质量是16，则1摩尔水中氧元素的质量为16g。

23. 新考法 价类二维图 运用坐标系建立物质间的关系是总结化学知识的一种方法。A～H及M是初中化学常见的9种物质，如图是根据这9种物质的类别和其中某种元素化合价构建的转化关系(图中“→”表示一种物质通过一步反应转化成另一种物质)，已知A和水反应放出大量的热。请回答下列问题：

(1)A的俗称是生石灰。
(2)H、G均可与M的溶液反应，分别生成含该金属元素的两种盐溶液。G与M的反应常用于工业除铁锈，该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl = 2FeCl3+3H2O（或Fe2O3+3H2SO4 = Fe2(SO4)3+3H2O）。
(3)D是由三种元素组成的化合物，在B溶液中加入一定量D溶液，充分反应后过滤，取滤液，滴入足量M溶液，无明显现象，则原滤液中的溶质是NaOH[或KOH或NaOH和Ca(OH)2或KOH和Ca(OH)2](写一种可能的情况)。
(4)A～H的8种物质中能与M溶液反应的物质有7种。

答案： 23
(1)生石灰
(2)$Fe_2O_3+6HCl = 2FeCl_3+3H_2O$[或$Fe_2O_3+3H_2SO_4= Fe_2(SO_4)_3+3H_2O$]
(3)$NaOH$[或$KOH$或$NaOH$和$Ca(OH)_2$或$KOH$和$Ca(OH)_2$]
(4)7
【解题思路】
(1)根据图示可知，A是某元素显 +2 价的氧化物且和水反应放出大量的热，故A是氧化钙，俗称生石灰。
(2)M是一种酸，H是单质，G是氧化物，H、G都能与酸反应生成含该金属元素的两种盐溶液，G与M反应常用于工业除铁锈。G能转化为单质H和盐F，则G是氧化铁，H是铁，F是氯化铁或硫酸铁等铁盐，M是盐酸或硫酸，G与M反应的化学方程式为$Fe_2O_3+6HCl = 2FeCl_3+3H_2O$或$Fe_2O_3+3H_2SO_4= Fe_2(SO_4)_3+3H_2O$。
(3)氧化钙与水反应生成氢氧化钙，B是氢氧化钙，E是碱且其中金属元素显 +1 价，氢氧化钙能转化为E，则E是氢氧化钠（或氢氧化钾），E能转化为D，D是由三种元素组成的盐，氢氧化钠（或氢氧化钾）能与二氧化碳反应生成碳酸钠（或碳酸钾）和水，则D是碳酸钠（或碳酸钾）。在B溶液中加入一定量D溶液发生反应：氢氧化钙与碳酸钠（或碳酸钾）反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠（或氢氧化钾），过滤后取滤液，滴入足量M（盐酸或硫酸）无明显现象，说明碳酸钠（或碳酸钾）一定没有剩余，氢氧化钙可能有剩余，此外溶液中一定还含有反应生成的氢氧化钠（或氢氧化钾），因此原滤液中溶质的可能情况有①$NaOH$（或$KOH$），②$NaOH$（或$KOH$）和$Ca(OH)_2$。
(4)B[$Ca(OH)_2$]和D（$Na_2CO_3$或$K_2CO_3$）都能转化为盐C，则C为碳酸钙。综合以上分析可知，题图中物质分别为：A（氧化钙）、B（氢氧化钙）、C（碳酸钙）、D（碳酸钠或碳酸钾）、E（氢氧化钠或氢氧化钾）、F（氯化铁或硫酸铁等铁盐）、G（氧化铁）、H（铁），除F（氯化铁或硫酸铁等铁盐）外，其余7种物质均能与酸反应。