《2026年中教万联中考总动员化学河北专版》

3. 为践行碳中和理念，某实验中学开展了“我为低碳作贡献”的社会实践活动。
任务一：了解自然界中的碳循环
(1)从碳循环视角看，会导致大气中二氧化碳含量增多的过程有化石燃料的大量使用(合理即可)_(写一点)。
(2)自然界中消耗二氧化碳的主要方式是光合作用_。
任务二：探究吸收二氧化碳的途径
【作出猜想】有同学认为可用水吸收 $ CO_2 $。
【进行实验】
(3)向充满二氧化碳的塑料瓶中加入一定量的水，迅速拧紧瓶盖振荡，塑料瓶变瘪(如图11)，请解释原因：_。

(4)另有同学提出还可以采用化学吸收法，利用氢氧化钠溶液吸收，该反应的化学方程式为CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O_。
(5)将二氧化碳封存于海底，该方法利用了二氧化碳与水的反应，其反应的化学方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃_。
(6)活性炭、沸石等可作吸附剂吸收 $ CO_2 $，则它们可能具备的结构特点是疏松多孔_。
任务三：制定低碳行动方案
(7)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。写出一种日常生活中符合该理念的做法：_。

答案： 3.
(1)化石燃料的大量使用(合理即可)
(2)光合作用
(3)二氧化碳能溶于水，且与水发生反应，导致塑料瓶内气压减小
(4)$CO_{2}+2NaOH=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O$
(5)$CO_{2}+H_{2}O=H_{2}CO_{3}$
(6)疏松多孔
(7)乘坐公共交通出行(合理即可)