《2025年金版新学案高中生物选择性必修第二册人教版》

针对练5.（2024·南平高二期末）某生物兴趣小组进行“研究土壤中小动物类群的丰富度”的探究活动，结果如下表，下列叙述错误的是（ ）

A.对于土壤小动物，常采用取样器取样法进行调查
B.采集的小动物放入体积分数为70%的酒精溶液中保存
C.该生物兴趣小组采用的统计方法是目测估计法
D.通过调查样本中小动物的种类来推测某一区域内土壤动物的物种数目

答案： C 许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查，A正确；采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存，防止腐烂，B正确；该生物兴趣小组采用的统计方法是记名计算法，C错误；调查样本中小动物的种类越多，则该区域内土壤小动物的丰富度越大，因此可通过调查样本中小动物的种类来推测某一区域内土壤动物的物种数目，D正确。

针对练6.森林群落中老龄树木死亡形成的林冠层空隙，称为林窗。研究者调查了某森林生物群落中，林窗下与林下枯落物层及不同深度土壤中小动物的情况，得到如图所示的结果。下列叙述正确的是（ ）


A.光照仅影响森林生物群落的水平结构
B.林窗下和林下土壤小动物种类数均随深度的增加而增加
C.据图可知，林窗下和林下不同层次的土壤中小动物种群密度不同
D.林窗下和林下土壤中，0~5 cm土层中小动物的丰富度通常最高

答案： D 光照不仅影响森林生物群落的水平结构，还影响群落的垂直结构，A错误；由图可知，林窗下和林下土壤小动物的种类数均随深度的增加而减少，B错误；据图可知，林窗下和林下不同层次的土壤中小动物种类数不同，无法得知种群密度，0～5cm土层中小动物的丰富度通常最高，C错误，D正确。

1.(2025·柳州高二期中)所谓“生态位宽度”是指被一个生物所利用的各种不同资源的总和。下列有关生态位和生态位宽度的叙述正确的是( )

A.同一动物区系中定居的两个种群不可能具有完全相同的生态位
B.生态位宽度越小说明其在营养级别中处于顶端位置
C.同一物种的不同个体，生态位宽度重叠越大，说明其种间竞争越强
D.植物和动物的生态位是不重叠的

答案： A 生活在相同空间内的两个种群可能因所占用资源情况、与其他物种的关系等差异而导致生态位不同，这是协同进化的结果，若是两个种群具有完全相同的生态位，则两个种群间的种间竞争程度非常高，不利于其生存，因此同一动物区系中定居的两个种群不可能具有完全相同的生态位，A正确；生态位宽度是指一个种群在一个群落中所利用的各种食物等资源的总和，生态位宽度越小说明其食物资源越少，但不一定在营养级别中处于顶端位置，如考拉主要食用桉树属植物，生态位宽度很窄，但它们属于初级消费者，有多种天敌，并非处于营养级别中的顶端位置，B错误；同一物种的不同个体之间的竞争不属于种间竞争，C错误；生态位是一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，因此植物和动物的生态位存在部分重叠，如在空间位置上的分布，D错误。

2.(2025·长沙高二期中)生态位是指一个物种在群落中的地位和作用，表征了物种对各种资源(食物、空间等)的利用以及不同物种之间的关系。生态位的重叠和分化状况与种间竞争、种内竞争具有密切的关系(如图所示)。下列说法错误的是( )


A.研究动物的生态位通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等
B.种间竞争会促使不同物种的生态位分化，种内竞争加剧会使不同物种的生态位重叠减少
C.各物种生态位的分化有利于群落稳定性与多样性的维持
D.如果两个物种的生态位是完全分开的，则一般会有未被利用的资源

答案： B 研究动物的生态位通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等，A正确；种间竞争使不同物种对资源的利用会出现差异，所以会促使不同物种的生态位分化，种内竞争的加剧会使种群内的个体占据更多的资源，从而使不同物种的生态位重叠增加，B错误；各物种生态位的分化有利于生物对资源的利用，有利于群落稳定性与多样性的维持，C正确；生态位重叠是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时共享或竞争共同资源的现象，如果两个物种的生态位是完全分开的，则一般会有未被利用的资源，D正确。