2025年模拟试题汇编考前精选卷高中语文全一册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年模拟试题汇编考前精选卷高中语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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阅读下面的文字,完成6~9题。
香茗记
喻永军
经湘河,去荆紫关,歇息在一个叫水沟的地方。老李说:“水沟产茶。”
其实,确切地说,名茶香茗的原始茶株是在水沟发现的。那时正值春天,茶树叶子很绿。一户人家刚盖了新屋,院子里留出一条甬道,两边用篱笆围起做菜园。在麻雀和画眉的叫声里,山里空寂、幽静,阳光正好。她竟然一眼认出用来扎成篱笆的是茶树的枝条。她非常惊讶,走近,用拇指和食指摘了一片叶子,举在阳光中,眯着眼睛看。天空明净,茶树叶子绿得发亮。
在1961年的这个时间节点,在水沟、在金师县,人们对茶树是没有概念的。
这个认出茶树的姑娘姓张,是一所农林大学的毕业生,当时24岁,是金师县的林木普查员。为了强调她的发现具有极大的特殊性,她需要权威论据的支撑。她从书上得到的知识是,茶树分布的最北端在北纬30度。而水沟这个地方的准确纬度是北纬31度。30年后,她通过自己的培育,将茶树种植推至北纬33度,创造了奇迹,因此获得了五一劳动奖章,成为全国劳模、全国人大代表。
从认出茶树的这天起,她成了水沟的一片树叶,一片茶树叶。
在水沟发现的茶树有十几株。那时,在这种自我更新能力极强的植物面前,她觉得人应跟茶树一样不断更新自己。
她说,她想育茶,她想给这些野生茶树一个舒适的家。
年轻的梦想光辉闪耀,而实现梦想需要过程。即使茶树培育成活,也跟后来的名茶香茗有很远的距离。
姑娘发现茶树两年后,我和老李才出生。我们无法想象,一个姑娘心中萌生的憧憬,是多么美丽而又辉煌。
老李说:“茶树的培育有两种方式,一种是移栽,一种是直播。”
培育基地选在金师县一个叫捉马沟的地方。
这就是香茗的诞生地。
车程很长,窗外是丹江岸边的一脉青山,我们的目的地是湖北那个丹江汇入汉江的地方。之所以提起茶,是老李要给一条江立传。江的灵魂是岸边的人。所以关于茶的故事,是老李讲的,是他从相关资料中找到的。老李说,从她手指间的那片树叶,到一个叫“香茗”的茶的品牌的诞生,她花了60年时间。“60年。”老李比画了一个手势。但有一件事情,始终没有成功,就是茶树的移栽。老李说:“茶树很有个性,此处的移栽没有成活一株。”得出这个结论,她花了4年时间。她换了一种思路,在汉水之滨的著名茶区购买了茶种,开始直播育苗。我说:“育苗也没有成功?”老李笑着说:“咋没有成功?”我说:“第一次就成功了?也太简单了。”
茶树的直播是否成活,跟土壤有关。这里的山地成“鸡窝状”“条带状”分布,土壤成分复杂,最初点种的2.7万亩¹苗子,出苗封育,历经一个冬天后,只有5000亩成活。又过了一个冬天,成活得更少。后来她做土壤普查,得出了“宜林则林,宜茶则茶”的结论。6年后,这片茶林,首次制茶1.4斤²。
后来,金师乡间30万人接受了种茶,有了自己的茶园。再后来,金师人扛着柴刀,准备砍掉茶园,毁林种地。再后来,就有了金师产的香茗茶,名扬天下,香飘千里。再后来有了金师白茶、红茶、茯茶、仙茗茶系。
2021年初秋,我们去金师县城采访由“茶树奶奶”变为“茶叶奶奶”的张姑娘。等候的间隙,恰是雨后初晴,我们去了城东的妙语茶山。妙语茶山的山顶建有一个观景台,两层,上面一层是全开放式的,四周设有围栏。观景台上陈设简约,以茶为主题,招待客人的果盘里有当地的核桃、花生和一种刚上市的车厘子,车厘子温润如玉。这应该是当下金师人生活的一个缩影,极具魅力。
在她家客厅里落座,茶几上是几杯刚沏好的金师香茗、一盘周至的红心猕猴桃。茶的清香在空气里氤氲。她的眼睛黑白分明,眼神清澈明净。她的孙女坐在她的旁边,长发绾起,聚精会神地听奶奶讲话。60年前,在水沟发现那片让她纠结又欣慰的茶树叶子时,她应该就是这个样子,神采奕奕,充满朝气。
她说,她最初的研究课题是南树北移,却为茶折腾了一辈子。
她是金师茶叶研究所所长,每天按时上下班,每月领取固定的退休金。从家里出来,走在去研究所的路上,在金师县城的街道人流中,她普通得不能再普通了,谁也认不出她。
她说,她最揪心的一次,是金师人扛着柴刀准备砍树。那些得来不易的茶树呀!
人得吃饭。在那个时候,大多数人还顾不上茶。
制茶、营销她是慢慢学的,关于香茗的茶艺、茶道等茶文化是她在学习中逐渐引入的。金师是块福地呀!三代金师茶人的努力让金师有了22万亩茶山,每年茶业创造的经济效益超4亿元。他们终于让茶走进了金师普通人的生活。
她说:“你去金师的乡间人家,主人第一时间给你奉上的一定是一杯金师香茗。那是金师自己的茶,雨露滋润,长于山中,成于人心。”
她说茶园还在研究推出新品种。
她是金师人口中的“茶神”,香茗创始者,河南太康人,1937年生。
(有删改)
[注]①1亩≈666.67平方米。②1斤=0.5千克。
6. 下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()
A. 在1961年,金师县的人们对茶树还缺乏认知,而张姑娘却凭借专业知识敏锐地认出了茶树枝条,这一发现具有重要意义。
B. 茶树分布的最北端通常在北纬30度,而水沟位于北纬31度,这里纬度信息的差异,暗示了张姑娘培育茶树的难度。
C. 文中“她成了水沟的一片树叶,一片茶树叶”一句,生动形象地写出了张姑娘与水沟、茶树之间紧密相连、不可分割的关系。
D. 作为林木普查员,张姑娘最初是研究南树北移的,但“却为茶折腾了一辈子”,“折腾”一词流露出她不能学以致用的遗憾。
7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()
A. 文章开篇简洁明了,湘河、荆紫关和水沟的地点转换,既交代了人物行程,也引出了下文香茗的故事。
B. 作者写人注重“画眼睛”,如“黑白分明,眼神清澈明净”一处,表现了张姑娘终身专注于研究的纯粹。
C. 在叙述香茗诞生过程中,文章穿插“我”和老李的对话,既衬托了张姑娘的形象,又增强了故事的真实感。
D. 结尾部分交代张姑娘的职务、籍贯和出生时间等信息,这些插叙能让读者对她的事迹有更全面的了解。
8. “茶走进了金师普通人的生活”,张姑娘为此做出了哪些努力?请结合文本加以概括。(4分)
________
9. 文章多次出现时间节点,如“1961年”“30年后”“60年”等,请分析这样写的作用。(6分)
________
香茗记
喻永军
经湘河,去荆紫关,歇息在一个叫水沟的地方。老李说:“水沟产茶。”
其实,确切地说,名茶香茗的原始茶株是在水沟发现的。那时正值春天,茶树叶子很绿。一户人家刚盖了新屋,院子里留出一条甬道,两边用篱笆围起做菜园。在麻雀和画眉的叫声里,山里空寂、幽静,阳光正好。她竟然一眼认出用来扎成篱笆的是茶树的枝条。她非常惊讶,走近,用拇指和食指摘了一片叶子,举在阳光中,眯着眼睛看。天空明净,茶树叶子绿得发亮。
在1961年的这个时间节点,在水沟、在金师县,人们对茶树是没有概念的。
这个认出茶树的姑娘姓张,是一所农林大学的毕业生,当时24岁,是金师县的林木普查员。为了强调她的发现具有极大的特殊性,她需要权威论据的支撑。她从书上得到的知识是,茶树分布的最北端在北纬30度。而水沟这个地方的准确纬度是北纬31度。30年后,她通过自己的培育,将茶树种植推至北纬33度,创造了奇迹,因此获得了五一劳动奖章,成为全国劳模、全国人大代表。
从认出茶树的这天起,她成了水沟的一片树叶,一片茶树叶。
在水沟发现的茶树有十几株。那时,在这种自我更新能力极强的植物面前,她觉得人应跟茶树一样不断更新自己。
她说,她想育茶,她想给这些野生茶树一个舒适的家。
年轻的梦想光辉闪耀,而实现梦想需要过程。即使茶树培育成活,也跟后来的名茶香茗有很远的距离。
姑娘发现茶树两年后,我和老李才出生。我们无法想象,一个姑娘心中萌生的憧憬,是多么美丽而又辉煌。
老李说:“茶树的培育有两种方式,一种是移栽,一种是直播。”
培育基地选在金师县一个叫捉马沟的地方。
这就是香茗的诞生地。
车程很长,窗外是丹江岸边的一脉青山,我们的目的地是湖北那个丹江汇入汉江的地方。之所以提起茶,是老李要给一条江立传。江的灵魂是岸边的人。所以关于茶的故事,是老李讲的,是他从相关资料中找到的。老李说,从她手指间的那片树叶,到一个叫“香茗”的茶的品牌的诞生,她花了60年时间。“60年。”老李比画了一个手势。但有一件事情,始终没有成功,就是茶树的移栽。老李说:“茶树很有个性,此处的移栽没有成活一株。”得出这个结论,她花了4年时间。她换了一种思路,在汉水之滨的著名茶区购买了茶种,开始直播育苗。我说:“育苗也没有成功?”老李笑着说:“咋没有成功?”我说:“第一次就成功了?也太简单了。”
茶树的直播是否成活,跟土壤有关。这里的山地成“鸡窝状”“条带状”分布,土壤成分复杂,最初点种的2.7万亩¹苗子,出苗封育,历经一个冬天后,只有5000亩成活。又过了一个冬天,成活得更少。后来她做土壤普查,得出了“宜林则林,宜茶则茶”的结论。6年后,这片茶林,首次制茶1.4斤²。
后来,金师乡间30万人接受了种茶,有了自己的茶园。再后来,金师人扛着柴刀,准备砍掉茶园,毁林种地。再后来,就有了金师产的香茗茶,名扬天下,香飘千里。再后来有了金师白茶、红茶、茯茶、仙茗茶系。
2021年初秋,我们去金师县城采访由“茶树奶奶”变为“茶叶奶奶”的张姑娘。等候的间隙,恰是雨后初晴,我们去了城东的妙语茶山。妙语茶山的山顶建有一个观景台,两层,上面一层是全开放式的,四周设有围栏。观景台上陈设简约,以茶为主题,招待客人的果盘里有当地的核桃、花生和一种刚上市的车厘子,车厘子温润如玉。这应该是当下金师人生活的一个缩影,极具魅力。
在她家客厅里落座,茶几上是几杯刚沏好的金师香茗、一盘周至的红心猕猴桃。茶的清香在空气里氤氲。她的眼睛黑白分明,眼神清澈明净。她的孙女坐在她的旁边,长发绾起,聚精会神地听奶奶讲话。60年前,在水沟发现那片让她纠结又欣慰的茶树叶子时,她应该就是这个样子,神采奕奕,充满朝气。
她说,她最初的研究课题是南树北移,却为茶折腾了一辈子。
她是金师茶叶研究所所长,每天按时上下班,每月领取固定的退休金。从家里出来,走在去研究所的路上,在金师县城的街道人流中,她普通得不能再普通了,谁也认不出她。
她说,她最揪心的一次,是金师人扛着柴刀准备砍树。那些得来不易的茶树呀!
人得吃饭。在那个时候,大多数人还顾不上茶。
制茶、营销她是慢慢学的,关于香茗的茶艺、茶道等茶文化是她在学习中逐渐引入的。金师是块福地呀!三代金师茶人的努力让金师有了22万亩茶山,每年茶业创造的经济效益超4亿元。他们终于让茶走进了金师普通人的生活。
她说:“你去金师的乡间人家,主人第一时间给你奉上的一定是一杯金师香茗。那是金师自己的茶,雨露滋润,长于山中,成于人心。”
她说茶园还在研究推出新品种。
她是金师人口中的“茶神”,香茗创始者,河南太康人,1937年生。
(有删改)
[注]①1亩≈666.67平方米。②1斤=0.5千克。
6. 下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)()
A. 在1961年,金师县的人们对茶树还缺乏认知,而张姑娘却凭借专业知识敏锐地认出了茶树枝条,这一发现具有重要意义。
B. 茶树分布的最北端通常在北纬30度,而水沟位于北纬31度,这里纬度信息的差异,暗示了张姑娘培育茶树的难度。
C. 文中“她成了水沟的一片树叶,一片茶树叶”一句,生动形象地写出了张姑娘与水沟、茶树之间紧密相连、不可分割的关系。
D. 作为林木普查员,张姑娘最初是研究南树北移的,但“却为茶折腾了一辈子”,“折腾”一词流露出她不能学以致用的遗憾。
7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()
A. 文章开篇简洁明了,湘河、荆紫关和水沟的地点转换,既交代了人物行程,也引出了下文香茗的故事。
B. 作者写人注重“画眼睛”,如“黑白分明,眼神清澈明净”一处,表现了张姑娘终身专注于研究的纯粹。
C. 在叙述香茗诞生过程中,文章穿插“我”和老李的对话,既衬托了张姑娘的形象,又增强了故事的真实感。
D. 结尾部分交代张姑娘的职务、籍贯和出生时间等信息,这些插叙能让读者对她的事迹有更全面的了解。
8. “茶走进了金师普通人的生活”,张姑娘为此做出了哪些努力?请结合文本加以概括。(4分)
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9. 文章多次出现时间节点,如“1961年”“30年后”“60年”等,请分析这样写的作用。(6分)
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答案:
6.D 考查理解文章内容 D.“‘折腾’一词流露出她不能学以致用的遗憾”错,张姑娘付出了巨大的努力,也得到了高度认可,“折腾”一词并无遗憾之意。
7.D 考查分析鉴赏文章的艺术手法 D.“这些插叙”错,文章结尾交代了张姑娘的籍贯和出生时间,应为“补叙”。
知识拓展
插叙与补叙的根本区别
(1)表现手法不同、出现位置不同
插叙是暂时中断故事主线叙述,插入一段与主要情节相关的回忆或故事。插叙被删除后,不影响文章的主意。插叙只能在篇中,不能在篇末。
补叙是在主线故事写完之后,在最后面进行填充。补叙被删除后,会影响文章的主意。补叙可以在篇中,也可以在篇末。
(2)作用不同
插叙的作用:插叙对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充,使情节更完整,结构更严密,内容更充实;衬托中心人物,丰富情节、深化文章主题,有助于情节的展开。
补叙的作用:补叙通常是中心事件的有机组成部分,文章的关键之处。没有补叙,故事情节上就可能出现漏洞,令人不解。补叙可以使文章结构完整,而且不会打乱主线故事的叙述路线,使故事更加易懂。
8.①研究培育茶树。②推广种植茶树。③学习制茶与营销。④不断推出新品种。⑤引入茶文化。(答出一点给1分,答出两点给2分,答对三点给4分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)
【解析】考查分析并概括文章内容 根据“30年后,她通过自己的培育……创造了奇迹”“最初点种的2.7万亩苗子……首次制茶1.4斤”“后来……有了自己的茶园”可得出答案①②。根据“由‘茶树奶奶’变为‘茶叶奶奶’”“制茶、营销她是慢慢学的……逐渐引入的”可得出答案③。根据“再后来有了金师白茶、红茶、茯茶、仙茗茶系”“她说茶园还在研究推出新品种”可得出答案④。根据“关于香茗……经济效益超4亿元”可得出答案⑤。
9.①以关键事件的时间节点串联起香茗茶发展的历程,使文章叙事脉络清晰。②多次强调时间,体现了茶树培育过程的漫长,也反映出香茗茶产业发展的艰辛与成就,突出了张姑娘坚持不懈的品质。③时间节点的设置也让读者直观感受到时代的变迁,增强了故事的真实性和感染力。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)
【解析】考查分析鉴赏文章的艺术技巧 时间节点多次出现的作用可从文章结构、人物、主题、读者阅读体验等角度考虑。首先,多个时间节点的出现使文章的时间线更加清楚明确,从文章结构脉络上来看,“1961年”“30年后”“60年”串联起故事发生的重要时间点,使文章结构完整,行文脉络清晰。同时,点时间(1961年)与段时间(30年后,60年)的交替出现,交代了故事发生的时间顺序,在过去与现实交织中,也让读者感受到时代的变迁,使行文富于变化,增强了故事的真实性与感染力。结合“老李说,从她手指间……手势”等内容可知,对人物而言,几个时间点反映了时间跨度的漫长,让人更直观地感受到主人公对当地茶叶发展付出的艰辛与努力,更凸显了张姑娘执着不息的高尚品质,从而彰显出作者对为金师县茶业发展付出大半生心血的张姑娘的赞美之情,给读者留下深刻印象。
7.D 考查分析鉴赏文章的艺术手法 D.“这些插叙”错,文章结尾交代了张姑娘的籍贯和出生时间,应为“补叙”。
知识拓展
插叙与补叙的根本区别
(1)表现手法不同、出现位置不同
插叙是暂时中断故事主线叙述,插入一段与主要情节相关的回忆或故事。插叙被删除后,不影响文章的主意。插叙只能在篇中,不能在篇末。
补叙是在主线故事写完之后,在最后面进行填充。补叙被删除后,会影响文章的主意。补叙可以在篇中,也可以在篇末。
(2)作用不同
插叙的作用:插叙对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充,使情节更完整,结构更严密,内容更充实;衬托中心人物,丰富情节、深化文章主题,有助于情节的展开。
补叙的作用:补叙通常是中心事件的有机组成部分,文章的关键之处。没有补叙,故事情节上就可能出现漏洞,令人不解。补叙可以使文章结构完整,而且不会打乱主线故事的叙述路线,使故事更加易懂。
8.①研究培育茶树。②推广种植茶树。③学习制茶与营销。④不断推出新品种。⑤引入茶文化。(答出一点给1分,答出两点给2分,答对三点给4分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)
【解析】考查分析并概括文章内容 根据“30年后,她通过自己的培育……创造了奇迹”“最初点种的2.7万亩苗子……首次制茶1.4斤”“后来……有了自己的茶园”可得出答案①②。根据“由‘茶树奶奶’变为‘茶叶奶奶’”“制茶、营销她是慢慢学的……逐渐引入的”可得出答案③。根据“再后来有了金师白茶、红茶、茯茶、仙茗茶系”“她说茶园还在研究推出新品种”可得出答案④。根据“关于香茗……经济效益超4亿元”可得出答案⑤。
9.①以关键事件的时间节点串联起香茗茶发展的历程,使文章叙事脉络清晰。②多次强调时间,体现了茶树培育过程的漫长,也反映出香茗茶产业发展的艰辛与成就,突出了张姑娘坚持不懈的品质。③时间节点的设置也让读者直观感受到时代的变迁,增强了故事的真实性和感染力。(每点2分,意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)
【解析】考查分析鉴赏文章的艺术技巧 时间节点多次出现的作用可从文章结构、人物、主题、读者阅读体验等角度考虑。首先,多个时间节点的出现使文章的时间线更加清楚明确,从文章结构脉络上来看,“1961年”“30年后”“60年”串联起故事发生的重要时间点,使文章结构完整,行文脉络清晰。同时,点时间(1961年)与段时间(30年后,60年)的交替出现,交代了故事发生的时间顺序,在过去与现实交织中,也让读者感受到时代的变迁,使行文富于变化,增强了故事的真实性与感染力。结合“老李说,从她手指间……手势”等内容可知,对人物而言,几个时间点反映了时间跨度的漫长,让人更直观地感受到主人公对当地茶叶发展付出的艰辛与努力,更凸显了张姑娘执着不息的高尚品质,从而彰显出作者对为金师县茶业发展付出大半生心血的张姑娘的赞美之情,给读者留下深刻印象。
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