2025年学业水平评价九年级化学全一册人教版


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《2025年学业水平评价九年级化学全一册人教版》

16.(5分)二氧化碳、甲烷的捕集与利用对环境和能源具有重要意义。
(1)捕集燃煤电厂烟气(含有CO₂、N₂、O₂及H₂O)中的CO₂,并将其甲烷化的流程如图1所示:
①“吸收塔”中电厂烟气从塔底通入,MEA水溶液从塔顶喷淋。这样操作的优点是________,“解吸塔”实现CO₂解吸的操作是________。
②“设备A”可实现CH₄和H₂O分离,方法是________。
(2)甲烷进一步转化为合成气(H₂和CO)的一种原理如图2所示:
①反应器Ⅱ中发生反应的化学方程式为________。
②整个流程中,理论上消耗16g甲烷,共可得到氢气的质量为________g。
17.(5分)某化学兴趣小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水)。有关实验数据如下表:
反应过程 反应前 反应后
实验数据 烧杯和稀盐酸的质量 石灰石样品的质量 烧杯及剩余物的质量
180g 25g 196.2g
(1)根据质量守恒定律可知,反应中生成二氧化碳的质量为________g。
(2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
18.(4分)根据下图实验装置,请回答:
(1)仪器a的名称是________。
(2)使用A装置时,长颈漏斗下端要伸入液面以下的原因是________。
(3)用B装置制取某种气体,反应的化学方程式为________。
(4)用装置F和量筒收集并测量氧气体积,在F中气体应从导管________(选填“b”或“c”)端通入。
答案: 16.(1)①增大接触面积,提高CO₂吸收效率;升高温度
解析:逆流接触可增大接触面积;MEA低温吸收CO₂,高温解吸。
②蒸馏
解析:CH₄和H₂O沸点不同,可用蒸馏分离。
(2)①ZnO + CH₄=500℃=Zn + CO + 2H₂
解析:反应器Ⅱ中ZnO与CH₄反应生成Zn、CO和H₂。
②6
解析:16g CH₄为1mol,反应器Ⅱ生成2mol H₂,反应器Ⅰ中Zn与H₂O反应生成H₂,总H₂为3mol,质量6g。
17.(1)8.8
解析:生成CO₂质量=180+25-196.2=8.8g。
(2)解:设CaCO₃质量为x。
CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
100 44
x 8.8g
100/x=44/8.8g
x=20g
质量分数=20g/25g×100%=80%
答:碳酸钙的质量分数为80%。
18.(1)锥形瓶
解析:仪器a为锥形瓶。
(2)防止气体从长颈漏斗逸出
解析:形成液封,防止气体泄漏。
(3)2KMnO₄=△=K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑(或2KClO₃=MnO₂△=2KCl+3O₂↑)
解析:B装置适用于固体加热制取气体,如制O₂。
(4)c
解析:氧气密度比水小,从c端通入,水从b端排出到量筒。
(4)用装置F和量筒收集并测量氧气体积,在F中气体应从导管________(选填“b”或“c”)端通入。
答案: c
解析:氧气密度比水小,从c端通入,水从b端排出进入量筒,可测量体积。

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