《2025年学业水平评价九年级化学全一册人教版》

18.(6分)进行跨学科融合,用发展的眼光看世界,学会透过现象看本质。
(1)如图1实验中,液面下降,说明微观粒子之间有 。
(2)如图2-a为课本实验。同学们尝试改进并完成实验,如图2-b。
①纸花b用加入酚酞的蒸馏水润湿,纸花c上喷有浓氨水,迅速将b、c两朵纸花用大烧杯罩住,一段时间后看到的现象是 。
②为了进一步说明结论,同学们还设计了纸花a,实验前需要在纸花a上喷洒 (填序号)。
A.浓氨水
B.加入酚酞的蒸馏水
C.蒸馏水
D.浓氨水和酚酞试剂
(3)图3是进一步改进后的实验。
①改进实验的现象是 。
②与书本实验相比,改进实验的优点是 。
(4)在脱脂棉上分别滴加相同浓度、相同体积的药品,如图4所示,片刻后发现在中线偏左附近出现大量白烟。已知:浓盐酸会挥发出氯化氢,氯化氢的相对分子质量约是氨气的相对分子质量的两倍,氯化氢遇氨气生成白色固体。结合所给信息,你认为出现该实验现象的原因是 。

答案：
(1)间隔
(2)①纸花b变红 ②C
(3)①B中酚酞溶液变红 ②更环保、现象更明显
(4)氨气分子运动速率比氯化氢分子快
解析：
(1)水和酒精混合后液面下降，说明分子之间有间隔；
(2)①浓氨水具有挥发性，氨分子运动到纸花b上，使酚酞变红；②纸花a喷洒蒸馏水，用于对比，说明水不能使酚酞变红；
(3)①浓氨水挥发的氨分子运动到B中，使酚酞溶液变红；②改进实验在密闭装置中进行，更环保，现象更明显；
(4)氯化氢相对分子质量比氨气大，分子运动速率慢，氨气分子运动速率快，所以在中线偏左附近相遇生成白烟。