《2025年新目标检测同步单元测试卷七年级语文上册人教版》

6. 班级组织名著阅读分享活动，请你完成下面的任务。(6分)
(1)在“名著人物我品评”环节中，有四位同学发言，其中观点不正确的一项是(C)(3分)
A. 我们可以用对比的方式来读人物、辨善恶。比如长妈妈和衍太太，前者虽有缺点，却是真心疼爱孩子，所以得到鲁迅喜爱；后者表面温和，实则阴险，令人心生憎恶。
B. 读《朝花夕拾》，一定不能忽略鲁迅本人的形象。了解他童年生活的趣味、青年时期的苦闷压抑与历尽艰辛的奋斗求索，才能读懂鲁迅的初心。
C. 猪八戒是个典型的喜剧形象，他贪婪自私的心计、好吃懒做的性格、搬弄是非的言行都在西行途中体现得淋漓尽致，相关情节读来很有趣，但在师徒取经的艰辛历程中他没起到任何积极作用。
D. 大闹天宫时孙悟空敢于挑战天庭权威，不惮于和十万天兵天将对阵；护送唐僧取经时，孙悟空一路斩妖除魔，出生入死，对师父忠诚不贰。这看似截然不同的两面，恰是他爱憎分明的具体表现。
(2)《西游记》中很多人物既保持了动物性，又兼有人的特点(人性)，请以孙悟空为例，说说你的发现。(3分)
人物：孙悟空
动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏、乖巧、好动的习性。
人的特点(人性)：心高气傲、容易冲动、爱捉弄人、信奉“一日为师终身为父”等。

答案： 6.
(1)C 解析：在《西游记》中，遇到妖怪时，猪八戒敢于争先，成为孙悟空的好帮手，兄弟合力打败牛魔王、九头虫、豹子精、蟒蛇精等许多妖怪；由此可知“但在师徒取经的艰辛历程中他没起到任何积极作用”有误。
(2)长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏、乖巧、好动的习性。 心高气傲、容易冲动、爱捉弄人、信奉“一日为师终身为父”等。

7. 古诗文默写。
(1)水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
(2)海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(3)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
(5)《论语》中阐述学思辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
(6)《论语》中表现孔子谦虚好学品质的句子是：三人行，必有我师焉。

答案： 7.
(1)水何澹澹
(2)江春入旧年
(3)随君直到夜郎西
(4)断肠人在天涯
(5)学而不思则罔 思而不学则殆
(6)三人行 必有我师焉

(二)阅读下面的文言文，回答问题。(10分)
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
8. 解释下列句中加点的词。(2分)
(1)

淫

慢

则不能励精 放纵懈怠
(2)年与时

驰

疾行，指迅速逝去
9. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)非学无以广才，非志无以成学。
不刻苦学习就无法增长才干，没有坚定不移的志向就无法使学业成功。
(2)年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最后年老志衰(成了无所作为的人)，大多对社会没有任何贡献。
10. 本文作者主要是从哪两个方面进行分析论述的？又是怎样展开论述的？(4分)
修养和学习。无论做人还是学习，作者强调的都是一个“静”字：修身须静，学习须静，获得成就也须静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”进行对比，增强了论述效果。

答案： 8.
(1)放纵懈怠
(2)疾行，指迅速逝去
9.
(1)不刻苦学习就无法增长才干，没有坚定不移的志向就无法使学业成功。
(2)年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最后年老志衰(成了无所作为的人)，大多对社会没有任何贡献。
10.修养和学习。无论做人还是学习，作者强调的都是一个“静”字：修身须静，学习须静，获得成就也须静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”进行对比，增强了论述效果。