2025年新坐标同步练习高中生物选择性必修第三册人教版青海专版
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三、植物体细胞杂交技术
1. 定义:将不同来源的植物体细胞,在一定条件下融合成㉒
2. 技术流程


3. 实践应用:利用这项技术,科学家培育出了白菜—甘蓝、普通小麦—长穗偃麦草以及多种柑橘属不同种间的杂种植株。
4. 意义:打破了生殖隔离,实现了㉘
1. 定义:将不同来源的植物体细胞,在一定条件下融合成㉒
杂种细胞
,并把杂种细胞培育成㉓新植物体
的技术。2. 技术流程
3. 实践应用:利用这项技术,科学家培育出了白菜—甘蓝、普通小麦—长穗偃麦草以及多种柑橘属不同种间的杂种植株。
4. 意义:打破了生殖隔离,实现了㉘
远缘杂交
育种,培育植物新品种。(有性生殖只能在同种中进行)
答案:
㉒杂种细胞 ㉓新植物体 ㉔电融合 ㉕离心 ㉖聚乙二醇(PEG)融合法 ㉗高Ca²⁺—高pH融合法 ㉘远缘杂交
(1)细胞工程可以通过分子水平上的操作,获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品。(
(2)植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出全能性。(
(3)在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变。(
(4)诱导愈伤组织期间需要给予光照。(
(5)经植物体细胞杂交技术获得杂种植株的过程,发生了染色体数目变异。(
(6)植物体细胞杂交技术打破了不同物种之间的生殖隔离,实现了远缘杂交。(
×
)(2)植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出全能性。(
×
)(3)在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都发生改变。(
×
)(4)诱导愈伤组织期间需要给予光照。(
×
)(5)经植物体细胞杂交技术获得杂种植株的过程,发生了染色体数目变异。(
√
)(6)植物体细胞杂交技术打破了不同物种之间的生殖隔离,实现了远缘杂交。(
√
)
答案:
(1)× 细胞工程可以通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品。
(2)× 植物的每个细胞在植物体外都能表现出全能性。
(3)× 在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都不会发生改变。
(4)× 诱导愈伤组织期间一般不需要给予光照。
(5)√
(6)√
(1)× 细胞工程可以通过细胞器、细胞或组织水平上的操作,获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品。
(2)× 植物的每个细胞在植物体外都能表现出全能性。
(3)× 在植物组织培养过程中,细胞的遗传物质一般都不会发生改变。
(4)× 诱导愈伤组织期间一般不需要给予光照。
(5)√
(6)√
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