2025年新补充读本五年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新补充读本五年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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万祖永
我不知睡了多久,从蒙眬中醒来了,习惯地看了看手表。哟,不知不觉地已是北京时间 4:50 了。突然异想天开:在这太平洋上,不知这个时候能否在空中看到日出?
打开窗板,只见远方的云层有点亮,这时我突然想到,飞机是由北向南飞,我的窗口正好对着东方,心里想看日出的念头更加强烈了。
透过窗口,只见远方的云层,层层叠叠,恰似一座连绵不断的山脉。“山脉”的顶端,与天边连接在一起,也不知哪里是天,哪里是“山”。刚看时,天际有点微微发亮,慢慢地、慢慢地,“山”与天交界处,出现了一丝丝淡淡的红晕,就像豆蔻少女露出了含羞的笑容。一会儿,红晕一点一点地变深了,云层也显出各种色彩,就像一道巨大的、无际的、又长又直的彩虹。红光越来越多、越来越多,慢慢地,红光变成了淡淡的金光,金光也越来越浓、越来越强,忽然,在彩虹中间,冒出了一个特亮的光点,先是呈倒月牙形,接着又变成了半圆形。我知道,这就是太阳,太阳要出来了!
我屏住呼吸,把整个脸都贴上了窗子,睁大眼睛,盯着那个亮点。突然,半圆形的亮点变成一个巨大的整圆,从那“山顶”跳跃而出,金光四射,照得我霎时什么也看不见了……
我明白,这就是太阳,太平洋上空的太阳!
日出之美真是太短暂了,就在这眨眼的工夫没了,只能留在我的记忆中。而人生之美不也是如此吗?
【读读·想想·练练】
1. 人们常常选择在山顶、海边等地观看日出,但本文的作者角度独特,选择将在飞机上欣赏到的日出美景描写出来,独特的视角带来了不一样的审美体验,并由日出之美的短暂领悟到要珍惜人生之美。
2. 作者把自己欣赏到的美景用精彩贴切的比喻展现在读者面前,知道以下几个比喻句分别是把什么比喻成什么吗?
透过窗口,只见远方的云层,层层叠叠,恰似一座连绵不断的山脉。
这句话是把
刚看时,天际有点微微发亮,慢慢地、慢慢地,“山”与天交界外,出现了一丝丝淡淡的红晕,就像豆蔻少女露出了含羞的笑容。
这句话是把
我不知睡了多久,从蒙眬中醒来了,习惯地看了看手表。哟,不知不觉地已是北京时间 4:50 了。突然异想天开:在这太平洋上,不知这个时候能否在空中看到日出?
打开窗板,只见远方的云层有点亮,这时我突然想到,飞机是由北向南飞,我的窗口正好对着东方,心里想看日出的念头更加强烈了。
透过窗口,只见远方的云层,层层叠叠,恰似一座连绵不断的山脉。“山脉”的顶端,与天边连接在一起,也不知哪里是天,哪里是“山”。刚看时,天际有点微微发亮,慢慢地、慢慢地,“山”与天交界处,出现了一丝丝淡淡的红晕,就像豆蔻少女露出了含羞的笑容。一会儿,红晕一点一点地变深了,云层也显出各种色彩,就像一道巨大的、无际的、又长又直的彩虹。红光越来越多、越来越多,慢慢地,红光变成了淡淡的金光,金光也越来越浓、越来越强,忽然,在彩虹中间,冒出了一个特亮的光点,先是呈倒月牙形,接着又变成了半圆形。我知道,这就是太阳,太阳要出来了!
我屏住呼吸,把整个脸都贴上了窗子,睁大眼睛,盯着那个亮点。突然,半圆形的亮点变成一个巨大的整圆,从那“山顶”跳跃而出,金光四射,照得我霎时什么也看不见了……
我明白,这就是太阳,太平洋上空的太阳!
日出之美真是太短暂了,就在这眨眼的工夫没了,只能留在我的记忆中。而人生之美不也是如此吗?
【读读·想想·练练】
1. 人们常常选择在山顶、海边等地观看日出,但本文的作者角度独特,选择将在飞机上欣赏到的日出美景描写出来,独特的视角带来了不一样的审美体验,并由日出之美的短暂领悟到要珍惜人生之美。
2. 作者把自己欣赏到的美景用精彩贴切的比喻展现在读者面前,知道以下几个比喻句分别是把什么比喻成什么吗?
透过窗口,只见远方的云层,层层叠叠,恰似一座连绵不断的山脉。
这句话是把
云层
比喻成山脉
。刚看时,天际有点微微发亮,慢慢地、慢慢地,“山”与天交界外,出现了一丝丝淡淡的红晕,就像豆蔻少女露出了含羞的笑容。
这句话是把
淡淡的红晕
比喻成豆蔻少女露出了含羞的笑容
。
答案:
云层 山脉 淡淡的红晕 豆蔻少女露出了含羞的笑容
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