2025年新补充读本五年级语文上册人教版


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《2025年新补充读本五年级语文上册人教版》

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在所有的动物中,马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的。因为,如果我们拿它和比它高一级或低一级的动物相比,就发现驴子长得太丑,狮子头太大,牛腿太细太短,与它的粗大身躯不相称;骆驼是畸形的,而最大的动物,如犀牛、象,都可以说只是些未定形的肉团。
腭(è)骨过分前伸本是兽类头颅不同于人的头颅的主要特点,也是所有动物的标识;然而,马的腭骨虽然也长长地向前伸着,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。相反地,由于它头部的比例整齐,它有一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。
马一抬头,就仿佛想要超出它那四足兽的地位。在这样高贵的姿态中,它和人面对面地相觑(qù)着。它的眼睛闪闪有光,并且形状很美;它的耳朵也长得好,不大不小,不像牛耳太短,驴耳太长;它的鬃毛正好和它的头相称,装饰着它的颈部,给予它一种强劲而豪迈的模样。
它那下垂而茂盛的尾巴覆盖着并且适宜地结束着它的身躯末端;马的尾和鹿、象等兽的短尾,驴、骆驼、犀牛等兽的秃尾都大不相同,它是密而长的鬃毛构成的,仿佛这些鬃毛就直接从屁股上生长出来,因为长出鬃毛的那个小肉桩子很短,它不能和狮子一样翘起尾巴,它的尾巴虽然是垂着的却于它很适合。因为它能使尾巴向两边摆动,所以它就有效地利用尾巴来驱赶苍蝇,这些苍蝇使它很苦恼,因为它的皮肤虽然很坚实,又生满着厚密的短毛,却还是十分敏感的。
【读读·想想·练练】
1. 文中多次运用对比手法,将其他动物与马作比较,来凸显马独有的美,从而表达出作者对马的外形的高度赞誉。你试着在文中找出相关句子,仔细体会。
2. 作者以优美流畅的语言和细腻的笔法,描写了马的形态美,栩栩如生,字里行间饱含着对马的深情。你眼中的马是什么样的呢?你对马有着怎样的情感呢?尝试着想一想。
答案: 1. ①如果我们拿它和比它高一级或低一级的动物相比,就发现驴子长得太丑,狮子头太大,牛腿太细太短,与它的粗大身躯不相称;骆驼是畸形的,而最大的动物,如犀牛、象,都可以说只是些未定形的肉团。②马的腭骨虽然也长长地向前伸着,它却没有如驴的那副蠢相,如牛的那副呆相。③它的耳朵也长得好,不大不小,不像牛耳太短,驴耳太长。④马的尾和鹿、象等兽的短尾,驴、骆驼、犀牛等兽的秃尾都大不相同,它是密而长的鬃毛构成的。 2. 我眼中的马是英俊潇洒的,它有着矫健的身姿,奔跑起来像一阵风。我对马充满了喜爱和敬佩之情,觉得它是自由和力量的象征。

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