《2025年新补充读本五年级语文上册人教版》

二十年后我已是一名身在美国首都华盛顿的律师,虽然美国的生活条件很好,可我依然怀念着家乡的一草一木,怀念家乡的母校,最惦念的还是父母。于是,我乘着自动高速飞机,在短短的一小时内,从异国他乡赶回到朝思暮想的家乡——美丽的南宁。
啊,南宁的变化真大啊！道路两旁一幢幢高耸入云的楼房让我辨不清东南西北,楼与楼之间的各种鲜花争相绽放,连北国的樱花也能种植了。雪白的花瓣在微风中轻轻摇摆,好像在对我诉说着蒸蒸日上的南宁日新月异的二十年。我乘坐着无人驾驶的红旗轿车,路过南宁大桥,它依然那样亮丽雄伟,没有一点岁月沧桑的痕迹。
终于,汽车把我带到了我心中最美、最依恋的地方——我童年时的母校滨湖路小学。咦？学校怎么空荡荡的？教室呢？怎么只有一个偌大的操场了？正想着,操场中间缓缓地出现了一条小小的裂缝,慢慢地,裂缝越来越大,整个操场一分为二。哦,原来是个立体学校呀！在宽阔的操场底下隐藏着一个巨大的室内游泳馆,最多能同时容纳 500 人,不用的时候可隐藏在地下。游泳池旁边是一辆辆色彩绚丽的公共汽车,是停车场吗？不是的。每一辆公共汽车就是一间教室,孩子们在有趣的教室里上课,大家可高兴了。秋游的时候,这些汽车就可以载着同学们去到广阔的大自然。阵阵悦耳的读书声随风传来,我仿佛又看到了以前校园生活的快乐一幕。我是多么怀念同学们和老师们呀！
从学校参观回来,回到家,父母早已站在门口等候我。爸爸妈妈的身后是一栋四层别墅,我问爸爸：“这是你们现在住的房屋吗？”爸爸回答道：“是呀,现在科技发达了,想要什么就有什么。孩子,你在那边生活得还好吗？”“还好。”我回答道。走进房门,映入眼帘的是一个机器人,它是全能机器人,可以代替人做任何事情,它给我端来了一杯水。接着,我就跟爸爸妈妈聊起了自己在美国所经历的趣事。
这次回家乡的收获太大了,没想到家乡变化那么大。当然,也有没变的,那就是我和亲朋好友们的友谊,以及家人对我的爱！
【习作提示】
1. 《二十年后的家乡》是一篇想象习作,而本文的作者想象力非常丰富。开篇既言简意赅地介绍二十年后的自己的情况,又在不经意间表达了自己对父母、对家乡、对母校深深的思念之情,奠定了热爱家乡的情感基调。
然后,小作者写了家乡二十年后的美景,提到了家乡的标志性建筑——南宁大桥,依然是当年的雄伟的模样。就像细小的声响反而能够衬托出环境的安静一样,日思夜想的家乡也有一点“不变”更表达了作者对家乡那份深厚的情感。
接下来小作者以奇特的想象描写了二十年后与现在完全不同的学校和住宅：学校的教室、游泳池都隐藏在地下,教室是可以移动的；自家住宅已经是四层别墅,智能机器人提供贴心的服务……
看来,敢想、巧想,是本文取胜的关键。
2. 想一想,作者重点描写二十年后的生活中与现在不一样的地方,为什么还要描写学校里“阵阵悦耳的读书声”呢？

答案： 通过描写学校里“阵阵悦耳的读书声”这一不变的元素，突出家乡在巨大变化中依然保留着熟悉的、本质的校园氛围，表达了作者对家乡深厚的热爱与怀念之情。