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16. 乘坐电梯守规则,安全出行少事故。阅读材料,完成下列要求。
材料:乘坐电梯需要遵守相关规则,如年龄过大的老人、病人、酗酒不清醒状态者、儿童等,必须有监护人陪同才能使用电梯。另外,乘坐电梯不能倚靠门,更不能扒门。
电梯事故的发生往往是因为电梯门受到了外力的撞击,使门在非正常情况下打开,人坠入井道,造成伤害。
实际上,如果大家都能按照规则,合理、安全地使用电梯,电梯是非常安全的运输设备。
运用“遵守规则”的相关知识分析我们怎样做才能避免出现电梯事故。
材料:乘坐电梯需要遵守相关规则,如年龄过大的老人、病人、酗酒不清醒状态者、儿童等,必须有监护人陪同才能使用电梯。另外,乘坐电梯不能倚靠门,更不能扒门。
电梯事故的发生往往是因为电梯门受到了外力的撞击,使门在非正常情况下打开,人坠入井道,造成伤害。
实际上,如果大家都能按照规则,合理、安全地使用电梯,电梯是非常安全的运输设备。
运用“遵守规则”的相关知识分析我们怎样做才能避免出现电梯事故。
答案:
①遵守规则,需要增强规则意识。乘坐电梯时需要了解相关规则并自觉遵守。②遵守规则,需要他律和自律。自觉将规则作为自己的行动准绳,按照规则,合理、安全地乘坐电梯。通过自省和慎独,不断发现并及时纠正自己的不良行为。③遵守规则,需要坚定地维护规则,用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。掌握劝导的技巧,提醒、劝导、帮助他人合理使用电梯。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或者管理人员反映情况。
17. 为增强学生个体的安全防范意识,提高自我保护能力,引导学生主动参与校园安全的管理,某校开展“校园安全卫士”活动,请你参与其中,完成下列要求。(请另附纸)
(1)走访校园,观察校园内存在的安全隐患,记录下安全隐患所在地点、周边情况并推测可能发生的安全事故。
(2)根据观察到的情况,与同学讨论、交流,提出整改建议,设计并制作安全警示标志和安全警示语放置在有安全隐患之处。
(1)走访校园,观察校园内存在的安全隐患,记录下安全隐患所在地点、周边情况并推测可能发生的安全事故。
(2)根据观察到的情况,与同学讨论、交流,提出整改建议,设计并制作安全警示标志和安全警示语放置在有安全隐患之处。
答案:
略。(结合自身实际作答即可)
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