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16. 某校团委计划在全校范围内开展一次“亲社会行为之星”评选活动,旨在表彰在融入社会、服务社会方面表现突出的同学,激励大家养成亲社会行为。现在邀请你参与此次评选活动的策划与实施,请你结合“在社会中健康成长”的有关知识,完成下列要求。
(1)请你围绕“亲社会行为之星”评选活动的目的,设计两条具体的评选条件。
(2)请你推荐一位符合评选条件的同学,并结合所学知识,为他撰写一份推荐信,说明推荐理由。
“亲社会行为之星”推荐信
尊敬的校团委老师:
您好!为响应校团委“亲社会行为之星”评选活动,展现当代青少年践行亲社会行为的风采,现郑重推荐同学参与评选。理由如下:
____
特此推荐,望校团委予以考量。
此致
敬礼!
推荐人:____
2025 年____月____日
(1)请你围绕“亲社会行为之星”评选活动的目的,设计两条具体的评选条件。
(2)请你推荐一位符合评选条件的同学,并结合所学知识,为他撰写一份推荐信,说明推荐理由。
“亲社会行为之星”推荐信
尊敬的校团委老师:
您好!为响应校团委“亲社会行为之星”评选活动,展现当代青少年践行亲社会行为的风采,现郑重推荐同学参与评选。理由如下:
____
特此推荐,望校团委予以考量。
此致
敬礼!
推荐人:____
2025 年____月____日
答案:
(1)示例:主动学习与人交往的知识,积累经验,融入社会;掌握生活技能,乐于助人,储备服务社会能力;学习行为规范,明辨是非,践行正确价值观;学习扮演角色,善于沟通互动,胜任多种角色;践行亲社会行为,关注社会,服务他人与社会;坚持学习发展,以智与行贡献国家、服务社会;等等。(提示:评选条件须结合人的社会化、亲社会行为的具体表现和要求撰写,言之有理即可。)
(2)略。(提示:推荐理由须结合亲社会行为的具体表现或结合人的社会化的作用,分点说明被推荐人符合评选条件的事例,进一步引用亲社会行为对个人成长和社会发展的意义进行阐述,言之有理即可。)
(2)略。(提示:推荐理由须结合亲社会行为的具体表现或结合人的社会化的作用,分点说明被推荐人符合评选条件的事例,进一步引用亲社会行为对个人成长和社会发展的意义进行阐述,言之有理即可。)
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