《2025年阳光学业评价八年级道德与法治上册人教版》

15. 阅读材料，完成下列要求。
材料一：网络助推社会进步
第 55 次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，2024 年，商务交易类应用呈现创新活力，电商平台以旧换新、支付平台互联互通和外卖平台的无人机送餐等成为发展亮点。截至 2024 年 12 月，我国共有政府网站 13580 个，主要包括政府门户网站和部门网站。多省市重视数字政府建设、营商环境优化，积极推动“高效办成一件事”，深入推进政务服务增值化改革，着力打造泛在可及、便捷高效的服务体系。
材料二：网络时代，明辨利弊
互联网作为未成年人获取资讯、学习、与朋友保持沟通的重要载体，在未成年人的生活中发挥了十分积极的作用。但《2024 中国青少年网络使用调研报告》指出，我国青少年轻度网络沉迷比例高达 48.9%。在网络使用对青少年身心健康的影响方面，约 33.0%的青少年每日户外活动不足 1 小时，近四成存在睡眠延迟与睡眠质量不佳的问题，28.9%的青少年在近一年中出现身体疼痛、麻木等不适。
（1）结合材料一，运用所学知识，说说网络是如何推动社会进步的。
（2）结合材料二，说说未成年人应该如何发挥互联网的积极作用。

答案： （1）①网络为交易支付、行业升级提供新方式，推动了生产方式的深刻变革。②数字政府建设为企业和群众提供便捷的政务服务，改进了社会治理方式。（2）①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②网上交往要考虑对自己学习和生活的影响，要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息节食”。③要学会选择网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。⑤传播网络正能量，努力提高媒介素养，科学、文明、安全、合理使用网络。