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阅读教材,回答问题
1. 在日常生活中,你经常借助互联网做哪些事?
2. 结合你的生活经历,说说网络给生活方式、人际交往、生产方式、社会治理等方面带来哪些影响。
3. 网络谣言有什么危害?你是怎样防范网络谣言的?
4. 你或你的家人遇到过网上个人信息泄露的情况吗?我们应如何保护个人信息?
5. 你有没有沉迷网络的经历?网络曾给你带来哪些困扰?
6. 我们应该如何参与网络生活?如何利用网络传播正能量?
1. 在日常生活中,你经常借助互联网做哪些事?
2. 结合你的生活经历,说说网络给生活方式、人际交往、生产方式、社会治理等方面带来哪些影响。
3. 网络谣言有什么危害?你是怎样防范网络谣言的?
4. 你或你的家人遇到过网上个人信息泄露的情况吗?我们应如何保护个人信息?
5. 你有没有沉迷网络的经历?网络曾给你带来哪些困扰?
6. 我们应该如何参与网络生活?如何利用网络传播正能量?
答案:
1. 查阅学习资料;使用社交软件与他人沟通;在线购物;观看视频或听音乐;搜索生活信息。
2. 生活方式:方便快捷,如通过外卖平台点餐、在线挂号;人际交往:扩大交往范围,如通过微信与远方亲友保持联系;生产方式:提高效率,如企业利用网络进行线上营销;社会治理:提升透明度,如政府通过官网发布政策信息。
3. 危害:扰乱社会秩序;损害他人合法权益;误导公众认知。防范:提高媒介素养,学会辨析网络信息;不传播未经证实的信息;遵守网络道德和法律法规。
4. 遇到过,如收到陌生垃圾短信、诈骗电话。保护措施:设置复杂密码并定期更换;不随意在陌生网站填写个人信息;谨慎点击不明链接;安装安全防护软件。
5. 有,如曾沉迷手机游戏。困扰:占用学习时间,导致作业拖延;视力下降;减少与家人面对面交流的时间。
6. 参与网络生活:遵守网络规则,理性参与网络讨论;提高辨别网络信息的能力。传播正能量:转发积极向上的内容;参与网络公益活动;弘扬社会主义核心价值观;举报网络不良信息。
2. 生活方式:方便快捷,如通过外卖平台点餐、在线挂号;人际交往:扩大交往范围,如通过微信与远方亲友保持联系;生产方式:提高效率,如企业利用网络进行线上营销;社会治理:提升透明度,如政府通过官网发布政策信息。
3. 危害:扰乱社会秩序;损害他人合法权益;误导公众认知。防范:提高媒介素养,学会辨析网络信息;不传播未经证实的信息;遵守网络道德和法律法规。
4. 遇到过,如收到陌生垃圾短信、诈骗电话。保护措施:设置复杂密码并定期更换;不随意在陌生网站填写个人信息;谨慎点击不明链接;安装安全防护软件。
5. 有,如曾沉迷手机游戏。困扰:占用学习时间,导致作业拖延;视力下降;减少与家人面对面交流的时间。
6. 参与网络生活:遵守网络规则,理性参与网络讨论;提高辨别网络信息的能力。传播正能量:转发积极向上的内容;参与网络公益活动;弘扬社会主义核心价值观;举报网络不良信息。
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