《2025年新课程能力培养九年级历史上册人教版》

8. 自 14、15 世纪以来,世界历史加快了从分散走向整体的进程。某班以“新航路与西方的殖民扩张”为主题开展项目学习,请你参与探究。
材料一
到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。
——改编自陈乐民《欧洲文明十五讲》

(1)材料一反映了哪两个历史事件？
材料二
新航路开辟以后,西方国家长达 300 年的殖民扩张和掠夺,造成千百万人民的死亡。在美洲的殖民过程中,土著居民印第安人整个的部落被消灭。罪恶的奴隶贸易又使非洲丧失 1 亿左右的壮年黑人。在欧洲殖民强盗的掠夺下,殖民地的社会经济不可避免地陷入停顿甚至倒退。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷
(2)根据材料二及所学知识,指出开辟欧洲通往美洲新航路的航海家和西方国家早期殖民扩张造成的严重后果。
材料三
怎么把棉花变成象牙？或者更叫人伤脑筋的是,怎么把棉花变成奴隶？16 世纪起,商人们就懂得这一神技的秘诀。他们未使用魔术,而是运用跨洋贸易……棉花转化为象牙的魔法,以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法,均助推了世界经济,但有人和动物深受其害。
——摘编自[美]彭慕兰、史蒂夫《贸易打造的世界》
(3)材料三中“这一神技的秘诀”是什么？结合所学对其加以评价。
材料四
党的二十大报告提出,中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,既具有各个国家现代化特征的一般性,也具有新时代中国特色社会主义的特殊性。中国特色的中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化。
——杨宜勇,欧阳慧《践行中国式现代化 行动与愿景》
(4)根据上述材料及所学知识回答,针对中国现代化与西方现代化的不同,你有怎样的认识？

答案： 8.（1）新航路开辟和殖民扩张。（2）哥伦布。造成殖民地人民大量死亡；阻碍殖民地社会经济发展。（3）“三角贸易”。这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。（4）西方现代化是资本主义现代化，伴随着殖民地的血泪；中国式现代化是基于中国国情，走和平发展道路的现代化；和平友好交往的理念根植于中华优秀传统文化；近代中国人民和历史上的亚非拉人民都承受过殖民侵略的苦难，期望建立公正合理的国际新秩序等。（言之有理即可）