《2025年新课程能力培养九年级历史上册人教版》

8. “远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇,扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程。”这段材料反映的是亚历山大东征的( )

A.原因
B.经过
C.结果
D.影响

答案： D

9. 杰出人物在特定历史时期,有特殊的意义和影响。请你阅读下列材料,回答问题。
【英雄的语言】
材料一 伯里克利说：“我们的制度是别人的模范,它之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。任何人只要他能够对国家有所贡献,绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”
——[古希腊]修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》
(1)依据材料一,结合所学概括伯里克利标榜的雅典民主制度的优势和局限性。
【英雄的事迹】
材料二 亚历山大把马其顿与东方的政治制度相结合,实行特殊的专制君主政体。……亚历山大设置财政监察官专掌铸币大权。……从波斯金库中获得的金银被铸成货币投入流通领域,使原波斯帝国的经济与希腊爱琴海经济进一步联结在一起。
——摘编自蔡磊主编《世界通史速读》
(2)材料二反映了亚历山大帝国哪些方面的统治措施？这些措施的共同作用是什么？
【英雄的评价】
(3)从以上两个人物中,任选一个进行介绍。

答案： （1）优势：每个公民都有参政的机会，津贴制度等。局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 （2）政治和经济方面的措施。这些措施使亚历山大建立并巩固了亚历山大帝国，促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 （3）示例一：伯里克利。伯里克利是雅典城邦的统治者，他扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。为了保证贫穷公民参政议政，他还建立了津贴制度。在公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 示例二：亚历山大。亚历山大原是马其顿国王，经过10年征战，亚历山大建立了一个地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国——亚历山大帝国。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。（任答其一即可）