2025年新课程能力培养九年级历史上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程能力培养九年级历史上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课程能力培养九年级历史上册人教版》

7. 某同学学习“法兰克王国”一课时,绘制了下面的示意图,其中能得到的有效信息是( )


A.封臣要直接承担国家的赋税兵役义务
B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变
C.西欧封建等级制度通过层层分封形成
D.西欧庄园是一个自给自足的经济单位
答案: C
8. 编写历史年表是学习历史的重要方法之一。根据年表中的内容,回答下列问题。
|时间|事件|
|476年|西罗马帝国灭亡|
|481年|克洛维建立了法兰克王国,克洛维统治期间,法兰克王国不断扩张,实力强大|
|8世纪|查理成为法兰克王国国王,继位后,四处征伐,法兰克王国成为西欧最大的王国。他统治时期,法兰克王国被称为查理曼帝国|
|843年|查理曼帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形|
(1)请你用世纪年代的表述方式,记录西罗马帝国灭亡的时间。
(2)阅读材料,结合所学知识,归纳克洛维统治时期法兰克王国实力强大的原因。
(3)查理曼帝国时期实行的政治制度是什么?请总结这一制度的特点。(答出一点即可)
答案:
(1)公元5世纪70年代。
(2)整个法兰克王国都信仰了基督教,克洛维把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下,从而取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。法兰克王国不断扩张。
(3)封君封臣制。封君与封臣的关系有着严格的等级性;权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。(任答一点即可)

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭