《2025年新编基础训练九年级化学上册人教版》

任务一：认识空气质量检测的意义
[网络查询]空气质量检测有助于我们及时掌握空气质量状况,以便空气被污染时能及时采取应对措施,减小危害。
[小组交流](1)有害气体和烟尘排放到空气中会对空气造成污染。
(2)空气污染的危害有损害人体健康(合理即可)(写一点)。

答案：
(1)烟尘；
(2)损害人体健康(合理即可)

任务二：使用微型空气质量“检测站”
[社会实践]同学们利用组装的微型空气质量“检测站”,在一家工厂附近进行了为期一周的空气质量检测,结果如图所示。

一周的空气质量指数(AQI)变化示意图

[分析评价]该工厂附近一周内(7月11日～7月17日)空气质量最好的一天是7月13日,这一天空气质量指数出现差异可能与风速(写一种)有关。

答案： 7月13日 风速(合理即可)

任务三：探究污染物中有害气体成分
[走访调查]该工厂长期使用煤作燃料,煤主要含有碳元素,还含有少量硫、氮等元素。
[提出问题]工厂周围的空气中是否含有二氧化硫?
[查阅资料]二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊,也能使红色的品红溶液褪色。
[实验准备]用塑料袋收集该工厂附近的空气备用。
[进行实验]设计实验方案,探究工厂附近空气中是否含有二氧化硫。

[反思评价](1)同学们对方案一有质疑,理由是二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊。
(2)煤燃烧时生成二氧化硫的符号表达式为${S + O_2\xrightarrow{点燃}SO_2}$。

答案： [进行实验]澄清石灰水；[反思评价]
(1)二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊；
(2)${S + O_2\xrightarrow{点燃}SO_2}$