《2025年新编基础训练九年级化学上册人教版》

3. 某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。
[提出问题]
水是由哪些元素组成的？
[设计并进行实验]
实验 1(燃烧法)：在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气,观察到火焰呈淡蓝色,然后在火焰上方放一个冷而干燥的小烧杯,过一会儿,观察到烧杯内壁有水珠产生且烧杯外壁发热。反应的符号表达式为${H_{2} + O_{2} \xrightarrow{点燃} H_{2}O}$。
实验 2(电解法)：按如图进行电解水实验。在两试管内产生的气体中,a 为氢气,b 为氧气。

[实验结论]
由上述两个实验都能得到的实验结论是水由氢元素和氧元素组成。
[拓展提升]
(1)下列有关说法正确的是(D)(填字母)。
A. 点燃纯净的氢气会发生爆炸
B. 含氧的化合物是氧化物
C. 冰块与水混合得到混合物
D. 电解水的反应属于分解反应
(2)若电解水产生了 a mL 氢气,则同时产生了$\frac{a}{2}$(用含 a 的代数式表示)mL 氧气。
(3)水是一切生命体生存所必需的物质,我们必须保护水资源,一方面要合理利用水资源,另一方面要防治水体污染。请提出一条预防和治理水体污染的措施：工业废水处理达标后排放(合理即可)。

答案： [设计并进行实验]实验1:水珠产生
${H_{2} + O_{2} \xrightarrow{点燃} H_{2}O}$
实验2:氢气 氧气
[实验结论]水由氢元素和氧元素组成
[拓展提升]
(1)D
(2)$\frac{a}{2}$
(3)合理利用水资源 工业废水处理达标后排放(合理即可)

4. 如图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水(液态)的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积,纵坐标表示反应后剩余气体的体积)。试回答：

(1)实线部分表示剩余的气体是氢气。
(2)虚线部分表示剩余的气体是氧气。
(3)实线与虚线的交点表示的意义是氧气的体积为3 mL时,氧气与氢气恰好完全反应生成水,剩余气体的体积为0 mL。
(4)反应前原有氢气6mL。

答案：
(1)氢气
(2)氧气
(3)氧气的体积为3 mL时,氧气与氢气恰好完全反应生成水,剩余气体的体积为0 mL
(4)6