2025年新编基础训练九年级化学上册人教版


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《2025年新编基础训练九年级化学上册人教版》

1. 中国向世界承诺将于2030年前二氧化碳排放达到峰值,并争取早日实现。为控制空气中二氧化碳的含量,以下建议不可行的是(
B
)
A.开发新能源
B.禁止使用化石能源
C.大力植树造林
D.发展公共交通
答案: B
2. 下列关于二氧化碳物理性质的叙述不正确的是(
A
)
A.二氧化碳不能溶于水
B.通常状况下,二氧化碳是无色无臭的气体
C.固态二氧化碳俗称干冰,易升华
D.相同条件下,二氧化碳的密度比空气大
答案: A
3. (学科素养·科学思维)下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是(
D
)
A.观察颜色
B.闻气味
C.将燃着的木条伸入集气瓶中
D.倒入适量澄清石灰水
答案: D
4. 碳中和的基本途径之一是增加对二氧化碳的吸收和转化,有人称其为“增汇”。下列有关说法不正确的是(
A
)
A.用二氧化碳灭火可以实现“增汇”
B.二氧化碳转化为甲醇不仅能实现“增汇”,还具有很高的经济效益
C.工业上将煤燃烧产生的二氧化碳压缩封存,用于生产化肥尿素,可以实现“增汇”
D.碱性土壤中的钙离子吸收二氧化碳转化为碳酸钙沉淀,这一过程属于“增汇”
答案: A
5. [创新实验](2024泸州中考)向一集满${CO_{2}}$的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸,注入适量的蒸馏水,盖上玻璃片,上下振荡,再将其倒置(如图),把手移开,玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。
依据现象一定能得出相应结论的是 (
C
)

A.玻璃片没有掉下,证明瓶内压强大于大气压
B.玻璃片没有掉下,证明${CO_{2}}$与水发生了反应
C.振荡后试纸变红,证明${CO_{2}}$与水反应产生了酸
D.振荡后试纸变红,证明${CO_{2}}$能与石蕊反应变红
答案: C
6. (2025合肥月考)为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵被石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成如图四个实验。实验Ⅰ、Ⅳ中小花变红,实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。下列说法不正确的是(
D
)

A.实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B.实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C.实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
答案: D
7. 按如图所示装置探究二氧化碳的性质并填空。

(1)A中的实验现象说明${CO_{2}}$具有的化学性质是
不燃烧,也不支持燃烧

(2)B中的现象是
澄清石灰水变浑浊
,写出反应的化学方程式:
CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O

(3)C装置中干石蕊纸花不变色,湿石蕊纸花由紫色变红色的原因是
二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊纸花变红色
答案:
(1)不燃烧,也不支持燃烧
(2)澄清石灰水变浑浊 CO₂+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+H₂O
(3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊纸花变红色

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