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1. 如图所示,撑竿跳高运动员提竿加速助跑,是为了增大自身的
![第1题]

动能
,然后用压弯的撑竿把自己送上高处,这是因为压弯了的撑竿具有弹性势能
,最后转化为运动员的重力势能
,使他越过横杆。(动能/重力势能/弹性势能)![第1题]
答案:
动能 弹性势能 重力势能
2. 沿水平桌面自由滚落的小球的运动轨迹如图,C、F两点高度相同,D点为小球与水平地面的接触点,忽略空气阻力,关于小球的能量,下列说法正确的是 (

A.C点的动能等于F点的动能
B.C点的重力势能等于F点的重力势能
C.E点到F点的过程中,机械能减小
D.D点到E点过程中,弹性势能转化为动能
![第2题]
B
)A.C点的动能等于F点的动能
B.C点的重力势能等于F点的重力势能
C.E点到F点的过程中,机械能减小
D.D点到E点过程中,弹性势能转化为动能
![第2题]
答案:
B
3. 如图所示,小明在玩蹦蹦杆,在蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化情况是 (

A.重力势能减小,弹性势能减小
B.重力势能增大,弹性势能增大
C.重力势能减小,弹性势能增大
D.重力势能增大,弹性势能减小
![第3题]
C
) A.重力势能减小,弹性势能减小
B.重力势能增大,弹性势能增大
C.重力势能减小,弹性势能增大
D.重力势能增大,弹性势能减小
![第3题]
答案:
C
4. 如图所示,某兴趣小组在“探究物体的重力势能大小与哪些因素有关”实验中,用大小、形状相同的A、B、C三个铅球分别从H和2H高度由静止释放(不计空气阻力)。实验测得A、B、C三球陷入沙中的深度分别为$h_1$、$h_2$、$h_3$。
![第4题]
(1) 本实验中铅球的重力势能大小是通过
(2) 比较A、B两球,可得出结论:
(3) 比较

![第4题]
(1) 本实验中铅球的重力势能大小是通过
铅球陷入沙中的深度
来反映的;这种实验方法叫转换法
。(2) 比较A、B两球,可得出结论:
当下落高度相同时,物体的质量越大,它的重力势能越大
。(3) 比较
A、C
两球,可得出结论:当质量相同时,下落的高度越高,物体的重力势能越大。
答案:
(1)铅球陷入沙中的深度 转换法 (2)当下落高度相同时,物体的质量越大,它的重力势能越大 (3)A、C
5. 比较如图所示的三杯水的内能大小,
![第5题]

丙
杯中水的内能最大,理由是丙的质量大,温度高
。冰山具有
(具有/不具有)内能。![第5题]
答案:
丙 质量越大,温度越高,内能越大,因此丙杯中水的内能最大 具有
6. 下列实例中改变物体内能的方式与其他三项不同的是 (
A.两手相互搓一搓,手心会发热
B.反复弯折铁丝,弯折处会发热
C.顺着滑梯快速下滑,臀部发热
D.冰块放在阳光下,熔化成水
D
)A.两手相互搓一搓,手心会发热
B.反复弯折铁丝,弯折处会发热
C.顺着滑梯快速下滑,臀部发热
D.冰块放在阳光下,熔化成水
答案:
D
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