《2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级道德与法治上册人教版》

1. 道德与法治课上,老师先让同学们描述一下自己眼中的“我”,再请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”,然后根据这些描述制作一张“我的画像卡”。这项课堂活动旨在让同学们( )

A.正确认识自己
B.发挥自己的潜能
C.学会主动与他人交往
D.发挥自己的各项特长

答案： A

2.【原创】“背着小书包,独自行走在悠长、悠长又热闹的街巷,这是一个像丁香一样情绪稳定的姑娘。”“轻轻地,你来了,每日书桌旁晨读；你专注地写作,妙笔生花笔墨芳。”这些是南京市首批德育名师夏某清别出心裁给全班同学写的文雅清新期末评语。此处,同学们认识自己的方法是( )

A.与他人比较
B.他人的评价
C.集体的评价
D.对自我的全面分析

答案： B

3. 跨学科学习 下列名言警句体现了参与社会实践的志愿者们认识自己的方法的是( )

A.人行千里路,胜读十年书
B.当局者迷,旁观者清
C.人告之以有过,则喜
D.牛不知角弯,马不知脸长

答案： A

4. 漫画中同学的正确做法有( )

①忽视他人的态度与评价 ②虚心接受他人的一切评价 ③用心聆听,勇于面对 ④客观、冷静地对待他人的评价

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： D

5. 观察下列漫画,回答问题。
(1)写出漫画中的人物认识自己的途径。
漫画一：______。
漫画二：______。
(2)结合漫画和所学知识,说说正确认识自己对我们成长有哪些意义。

答案：
(1)漫画一：对自我的全面分析。
漫画二：他人的评价。
(2)人贵自知，正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。