《2025年资源与评价黑龙江教育出版社七年级道德与法治上册人教版》

|奏响中学序曲|初中阶段对我们的意义|①初中阶段为我们的发展提供了______。②初中阶段对我们的成长提出了______。③初中阶段对我们的人生具有______|
| |在初中阶段,我们应该如何做|珍视当下,______,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的______,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生|

答案： ①新的机会 ②新的要求 ③独特的价值 把握机遇 发展目标

热点聚焦
初中阶段的价值
“两弹一星”功勋奖章获得者程开甲院士在上初一时还表现平平,但到了初二,他开始展现出对科学的热情和自身的才华,尤其在数学和英文学科表现非常出色。经过数学恩师姚广钧的科学训练,他能轻松自如地将圆周率背诵到小数点之后60位,并能对演算、推导和证明举一反三。张才茂是他的英文启蒙老师,她爱生如子的教学方式极大地感动、激发了程开甲学习英文的热情和兴趣。在秀州中学的6年,程开甲阅读了大量的人物传记,包括爱因斯坦、牛顿、居里夫人、伽利略等,“这些书让我增强了责任感和使命感。这些科学家追求真理、热爱祖国的精神,深深地感动了我,教育了我,对我的人生起了重要的作用”。
任务 健全人格
1. 谈一谈初中生活对程开甲产生了哪些影响。
2. 初中生活对程开甲产生的影响说明了什么道理？
3. 程开甲的事迹启示我们应怎样面对自己的中学生活？
拓展设问
4. 成长的过程既有快乐,也有遗憾。在中学的新环境中,你希望塑造一个怎样的自己？请你简要地谈一下自己的打算。
(1) 自我设计：______
(2) 成长打算：______

答案： 1. ①学习了科学文化知识,为将来从事科学研究奠定了坚实的基础;②阅读人物传记,增强了自身的责任感、使命感及爱国情感;等等。
2. ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
3. 我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
4. 开放性答案,言之有理即可。自我设计应积极向上,成长打算应切实可行。